先日、河合塾の模試がありまして、生徒の報告
「俺、今まで進研でも日本史３０点くらいしか取れなかったのに、今回自己採点６１だった。」
この生徒は２ヶ月前くらいにマインドマップ、フォトリーディング、ブレインジムをインストール
受験だというのに超のんき、やっとやる気を出したのが２ヶ月前
最初はマインドマップだけ教えたんだけど、食いつきがいいので、
毎回フォトリーやらブレインジムをやらせるようになった
その後、毎日日本史のマップをかいていたところ、
上記のような結果になったとか・・・
「時間かかっても、一回かいたら忘れないんだよね」だそう
進研はベーシックな模試
河合は実践型の模試
河合で６割とれてれば、まぁまぁといったところ
今まで進研で３割しかとれなかったという事実を考慮すると、
伸び率としてはかなりのもの
「単語帳もフォトリーディングしてるよ」
英語と古文にもマップとフォトリーを使っている
暗記科目ではないので、まだ飛躍的に上昇というわけにいかないけれど、
この後が楽しみ☆
こういう報告は本当にうれしいもの
学校でもマップやらブレインジムやらを使って、授業実践中
勉強が好きじゃない子たちなので、簡単ではないけれど、
少なくとも教える側は、辞める前ほどのストレスを感じずに授業ができている
こういうツールを手に入れて幸せになるのは、
実は、生徒よりも教員の側なのだ
新しいことに拒否反応を示すのは、案外教員の側に多い
私がセミナーなどで出会う先生たちはとてもオープンで向上心があるけど、
けっして多数派ではない
先生がハッピーじゃないと、生徒なんて絶対ハッピーに勉強なんてできないのにね
まぁ、いいや
自分も他人もハッピーにしたい人は、ちゃんといるんだから
一緒に楽しんでやって行きましょうね～(^^)
おやすみなさ～い(^^)
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「俺、今まで進研でも日本史３０点くらいしか取れなかったのに、今回自己採点６１だった。」
この生徒は２ヶ月前くらいにマインドマップ、フォトリーディング、ブレインジムをインストール
受験だというのに超のんき、やっとやる気を出したのが２ヶ月前
最初はマインドマップだけ教えたんだけど、食いつきがいいので、
毎回フォトリーやらブレインジムをやらせるようになった
その後、毎日日本史のマップをかいていたところ、
上記のような結果になったとか・・・
「時間かかっても、一回かいたら忘れないんだよね」だそう
進研はベーシックな模試
河合は実践型の模試
河合で６割とれてれば、まぁまぁといったところ
今まで進研で３割しかとれなかったという事実を考慮すると、
伸び率としてはかなりのもの
「単語帳もフォトリーディングしてるよ」
英語と古文にもマップとフォトリーを使っている
暗記科目ではないので、まだ飛躍的に上昇というわけにいかないけれど、
この後が楽しみ☆
こういう報告は本当にうれしいもの
学校でもマップやらブレインジムやらを使って、授業実践中
勉強が好きじゃない子たちなので、簡単ではないけれど、
少なくとも教える側は、辞める前ほどのストレスを感じずに授業ができている
こういうツールを手に入れて幸せになるのは、
実は、生徒よりも教員の側なのだ
新しいことに拒否反応を示すのは、案外教員の側に多い
私がセミナーなどで出会う先生たちはとてもオープンで向上心があるけど、
けっして多数派ではない
先生がハッピーじゃないと、生徒なんて絶対ハッピーに勉強なんてできないのにね
まぁ、いいや
自分も他人もハッピーにしたい人は、ちゃんといるんだから
一緒に楽しんでやって行きましょうね～(^^)
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