昨日、テレビであった雑学王、録画して観てる～。
それで、小学校か中学校で来年からソフトボールが必修になったんやって。
んで、安全性を考えて、使用するバットとボールは柔らかくして、ベースは本来のものの４倍にしたんやって。
いやいやいや。
そらなるべくケガはないほーがいいけど、子どもはケガしてなんぼやろ。
しかも、こちらってか、提供する側が全て考えて安全を守ってたら子どもらの危険察知能力落ちるで。
ただでさえ、施設内やら子どもの周りの環境を安全に安全にと、作られてるのに、授業ないでもそんなんしてたら子どもの考える力とか落ちるしな。
木とか登ってケガしたりして、自分で経験して、子どもはどーしたら危ないかとか考えるのに。
子どもにとってなにがいいのか。
ケガせんほーが良いんか？
ちゃうやん。
ケガせんよーにどうするかを自分で考えさせて危険から回避できるようになるほーが良いやん。
こういう物理的なこと以外にも子どもには考える機会が減ってる気がする。
子どもに指導するときに、細かく教えすぎ。
基礎がわかってたら、
なんでこういう仕組みになってるか
とか、
どういう意図でそういう風にしているか
とか、
考えられるやん。
やけど、細かく説明したら、知識はつくかもやけど、応用がきかへんくなったり、臨機応変に考えられへんくなる。
最近の子どもはほんまに考えんくなってる。
昔はよく見よう見まねで学んだとか言う。
けど今は見よう見まねで学ぶ姿勢の子は少ないし、むしろそんなんしたら意図がわからへんから正しくできひん。
なんで、先輩はそういう風にしているか、まで考えられたら自分の技術にできるのに。
ってゆーてる私もまだまだ考える力はないかもやけど、少なからずかんがえよーとはしてる。
うん。
自分で考えられへんたら、指導されんくなってから何もできひんくなるやん。
仕事とかでもベテランになってきたら指導される機会減ってくるやん。
このご時世いろんな情報が新しく入ってくる時代、臨機応変に対応できなあかんやろ。
逐一わかる人に聞いてたら時間なんて足りひん。
それ、仕事できひん人やん.ｗ
やだやだ.ｗ
やっぱ頭の回転の良い人間になりたいやん。
そんなことをふと思いました。
今日は雨だよ。
フリーライン練習できないじゃないかぁ(;_;)
昨日練習しててよかった。
昨日は半回転教えてもらった(^^)
早よできるよーになろっ。
てか、まだゼロスタンドから滑ることできてへんからそっち早よできるよーにならな.ｗ
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