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さて。
前回、
娘が「塾の宿題のスケジュールを作ってほしい」
と私に頼んだのに
連続して10〜15％しか使われない日があり、
「スケジュール作るのやーめた
」
となった件。
続報です
スケジュールを作るのをやめたと同時に、
娘の受験勉強に関わるのがつらくなって
(徒労感というか虚しいというか…悲しくなって
)
実は
一時的に完全に手を引いたんです、私
中学受験って、伴走の距離感？塩梅？が
本当ーーーに難しい。
中学受験って、
本人だけで勉強できるものでしょうか
、、、？
娘本人が主体的にやることが理想ですし
主体的にやってほしいと思っていますが、
なにせ宿題が多くて
計画や管理が大変だし、
(特に学年が上がる時は大人の私がやっても大変
)
(Geminiが作ってくれました↑笑)
(キャパオーバーの私。笑)
10歳そこそこの小学生が
目に見えない未来の目標に向かって
ブレずに一生懸命がんばるって、
どうやんの
昨日だって、
娘が「今日の分の勉強終わった
」
って言って
またハイキューの製作(なんか紙を重ねて貼っていくやつ)をやっていたんです。
手を引いていた私は
しばらく声を掛けずにいたんですが
来週マンスリーがあるからなぁ……
と思って、
娘に
私：「来週マンスリーだけど…？(遊んでいていいのかしら？)」
と声を掛けたら
娘：「忘れてた
」
と。
私：「え、先生、来週マンスリーだよとか言ってなかった？」
娘：「忘れてた」(2度目)
娘：「なにやればいいの
？」
と。
範囲もご存知でなく…
やば
やっば
ぼちぼち私も伴走に復帰しないと
取り返しが付かないことになりそうだったので
復帰することにしました
ふふふ…壊
主体性ってなに
最後まで読んでくださって
ありがとうございました！