発達心理学で、乳幼児の時期が一番重要だといわれています。
アイデンティティとは社会との関わりの中で身につける自分の役割、自分自身の価値についての確信であるからです。
しかし、人間を生涯発達する存在とすると、老年期は発達の最終段階にあたる時期と考えられます。
心理学の内容も多岐にわたります。
発達心理学では、乳幼児期は最初に不信感が形成されるとしています。
その発達についていろいろな研究がなされています。
この時期にほとんどの性格が形成されたり、感情も表れやすくなったりします。
発達心理学では、自律性が生まれ、同時に恥や疑惑などが生まれる時期です。
一部では全体を通して読んだ時に一貫性が感じられないという意見もあり、各章を読んだ時に全体の構成が散漫に感じられるという声もあるのですが、索引がついていると学生が勉強する時により使いやすくなるという要望もあります。
例えば、赤ちゃんが歩くことができるようになっていくことも発達なら、老人の運動機能が衰えていくことも発達と言います。
発達心理学では、児童心理学は児童を対象とした心理学です。
乳幼児期における発達援助についても把握しておきます。
生後一年目から小学校入学前の時期は、乳児期から幼児期にあたります。
この時期の基本的な信頼感が将来の人間関係の土台となります。
しかしながら、言語の習得は困難だったと言います。
人間は成長するにつれて発達していきます。
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