🌳4年上 算数 第12回
「間の数を考える問題」
この単元は、
入試でも頻出の「植木算」です。
きちんと問題文を整理できないと、
正解にたどり着くことができません。
植木算は「分かったつもり」に
なりやすい単元です
しっかり身につけていきましょう
🌟🌟🌟図をかく!!
植木算は、
図に情報を落とし込むことが
最初の一歩になります📐
🌳木の本数を書き込む
🌳木と木の間を書き込む
🌳距離を書き込む
まずは、この作業を丁寧に行いましょう!!
この作業を繰り返すことで、
植木算の感覚が自然と身についていきます
直線上に木を植える(両端にも)場合は
「間の数＝木の数－1」
になります。
一方で、
池の周りに木を植える場合両端に木を植えない場合テープののりしろを考える場合教室の壁に絵をはる場合作業時間と休憩時間の合計を考える場合など、さまざまなパターンがあります!!
本当に難しい単元です💦
だからこそ、
「公式を覚える」のではなく、
自分で図をかいて、
番号をふりながら考えることが大切です✨
植木算の勉強をする時は、
できるだけ落ち着いた環境で、
疲れていない時間帯に
学習することをおすすめします!!
お子さまによっては、
感覚だけで解こうとしてしまうことがあります。
入試までつながる大切な単元です。
さまざまな問題に触れながら、
焦らず一つひとつ図をかきながら、
植木算に慣れていきましょう⭐️