おはようございます。りょうきです。
もう早速、DVD何買おうか考えてる？
１．データをアホほど集めて
２．それを解析して、文法を見出し、脳に納得させる（←昨日ココ）
３．その文法から、オリジナルの文を作ったりする（←今から）
はい、じゃあSTEP 3。
これは、できれば生身の人間の先生が欲しいです。
英会話教室でも、なんでもいい。最近はスキルを売る感じの人が集まるサイトとかありますね。
身近で、英語ができる人。とにかく誰か探す。
まずね、自分で「これって、英語でなんていうんだろう」を見つけます。
なんでもいいです。興味の向くままに。歌詞とか。本の一節とか。
「我輩は猫である。名前はまだない。どこで生まれたかとんと見当がつかぬ」、「振り返れば仲間がいて 気がつけば愛に包まれていた」、「遠く感じてた 君の走る背中を いつからだろう こんなにも近くに感じる」とか。
「生まれく台詞とは 蒼き星の挿話 夏の調べとは 愛の言霊」とかは訳しにくい（笑）。
それをね、自分の知ってる知識の中で、英語にしてみる。
下手くそでいい。間違っていい。とにかくこうかな、と書いてみる。
でね、それを誰かに添削してもらうんです。答えあわせしてもらう。
細かい解説みたいなのはあまり必要ありません。
どちらかというと、明らかな文法間違いを指摘してもらうことと、そもそもその日本語にその文法を選んだことが正しかったかを見てもらいます。
「これ、間接疑問を使って書いたけど合ってる？」
「あーこれなら、関係詞を使う方が近いかもな」
みたいなやりとりになるようにね。
で、直してもらったやつを、これまた新しいデータとして覚えてしまう。STEP 1。
これを、延々と繰り返します。
ハインリヒ・シュリーマンという人がいて。１５ヶ国語をマスターした考古学者です。
彼の語学学習法は非常にシンプルで。
ひとさらい文法を学んだら、本を音読して何冊も覚える
自分の興味の向く対象について文章を書いて、ネイティブに添削してもらって、やはり覚える
ただこれだけです。
ちょっと順番は違えど、手動UGそのもの、しかもセルフ手動UGそのもの。
ネイティブの先生は、教会の牧師さんを頼ったそうで。他には友人とか。
自力で外国語をマスターした人は何人もいますが、それぞれのやり方でマスターしてます。
しかし、それらは全て、何らかの形でセルフ手動UGをやっている。
１．データをアホほど集めて
２．それを解析して、文法を見出し、脳に納得させる
３．その文法から、オリジナルの文を作ったりする
…の構図は、絶対に崩してないんですね。
ご本人たちがUGを認識されてるかはわからないけど。
ということはですよ。
１．データをアホほど集めて
２．それを解析して、文法を見出し、脳に納得させる
３．その文法から、オリジナルの文を作ったりする
さえ譲らないとすれば、その方法論はあなたのオリジナルでいいんですよ。
DVDだろうが本だろうが、道行くアメリカ人の声を拾おうが。
参考書だろうが、YouTubeだろうが、その辺の大学に潜ろうが。
先生も、誰だっていいんです。お寺に行けば、たぶんでかいリュックのアメリカ人がいます。
こうなると、英語学習が能動的になるでしょう。攻める学習に。
「先生、これ合ってますか」「こう書いたんですけど、どうすか！」みたいにね。
これって、予備校でいうと合格する子の特徴です。のめり込んでる。攻めている。
つまり受け身じゃないんです。自分から進めて、先生に攻め込む。
だから英会話教室に行っても、とりあえず先生の言葉を聞くだけだと上達しません。
英会話に行って、とりあえず聞いているだけで上達するのは子供だけです。
大人がそれをすると、それは単なる英会話教室への丸投げ的依存になってしまう。
だからですね。予備校を卒業した大学生諸君。
英語力をつけたいということで、どの先生がいいとか探してる時点で違うのさ。
それはまさしく依存先を探していることだからね。
英語を話せるようにしてくれる先生とか、存在しないんです。
適切なレールに乗って、あなたが自分で自分を話せるようにしないといけない。
その過程で、英語の先生は単発的に利用するものなのさ。
だからどこなら/ 誰からなら英語ができるようになるかなとか考えちゃいけない。
それが証拠に、私は特定の師匠みたいな人はいません。
その時その時で、たまたまいらっしゃった方を、大いに利用させていただきました（笑）。
ということで、どうぞ頑張ってください。
私は、今日は…もっかいトトロ観ようかな。
良き週末をどうぞ（＾＾）