中学受験指導日報～ミスの傾向を知る～

今日はご両親の手違いで、手ぶらで教室に来ちゃった子がいました。

あらあら（笑）

筆記用具は教室にもありますし、テキストはコピーで対応できるので大きな問題ではありませんが、

宿題の確認はできませんでした。

次回は気をつけよう。

 

中学生の中間テストの直し。

ちょっと複雑な式の展開や因数分解をしていると、今どちらをしているのか混乱することがあります。

解答用紙を見てみると、展開して途中で因数分解をして再度展開する、なんてことをしていたりします。

たしかに、展開の工夫の中で因数分解を利用することがありますが、それは展開を容易にするための手段です。

遠回り（というか「ふりだしに戻る」）は時間と紙面の無駄です。テスト中はご法度。

普段の演習でクセをつかんでおきましょう。

符号のミスもクセが出ます。確認してみましょう。

 

明日も頑張ろう！！

 

＊日付の素因数分解＊

 

「6月10日」　　　　　　610＝2×5×61

「平成29年6月10日」     290610＝2×3×3×5×3229

「2017年6月10日」       20170610＝2×5×607×3323

 

 

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引用元：中学受験指導日報～ミスの傾向を知る～