Cut & Paste Sight Words Sentences
読ませたい、書かせたい、楽しみたい専用。（3歳～4歳くらい？）
これがお勧め。娘も楽しみました。
もう1年？半年？早く知ってもよかったわ。
検定の並び替え練習にもなるのかしら？
お絵描きの好きなキッズに特にお勧め。
＜進め方＞*我が家方式
1. Sight Wordsを切り抜く。
2. それぞれ読んでみる。読めなかった単語は蛍光ペンでハイライトする。
3. Sight Wordsを並び替える。
最初の単語にはアスタリスク（*)が付いているのだがそれは、本当は要らないところ。
Capitalized word(大文字の単語）を探させる。
最後の単語にはpunctuation(句読点）が単語と一緒についているので、ついている単語を探させる。
Full Stop（ピリオド）、Question Mark（？）、Exclamation Point（！）のどれか意識させる。(語順が変わることがあるので。）
Just telling., Asking., Exclaiming.などと娘は言っている。
4. 正しいか読んでみて、違和感がなければ糊で貼り付ける。
5. すぐ下のラインに書き写す。
Finger spaces(単語同士の間隔)に気をつける。
6. 文章にあった絵を描く。*一部分のみ絵は先に印刷されている。そこを色塗りし、余白（2/3程度）に自分の絵を描く。
7. 描き終わったらShow and Tellさせる。
Hello, everyone. My name is ---. Today I wrote "Come see my bugs."(センテンスを読む。）.
皆さんこんにちは。私の名前は---です。今日は私は"私の虫を見に来てね。"という文を書きました。
I also drew a picture about ---.
---の絵も描きました。
I like/don't like this because ---.
---なところが、好き/嫌いです。
など。
つい、お花と、虫と、お庭と、これが私。くらいの説明になりがちなので、
・工夫したところはどこですか？
・この次には何が起こるの？(この子はどこに行くの？）
などと質問する。
8. 2枚以上やった日は、無理やり（汗）それらの絵を繋げた話を作らせる。
どれが先に起きたの？それから？それから？
とんでもない話が巻き起こり、それはそれで面白い。
8. 終わったら、お手洗いの低めの位置(本人が座った際にちょうど目に入る場所）に貼る。
我が家はスペースの関係で最大3枚貼り、新しいものが加わると一番古いものを剥がしています。
適宜変わるので、見飽きず、ハイライトした読めなかった単語にも逐一目が行きます。
貼付する欄、書き写す欄、絵の欄など全て準備されており、習ったサイトワードのフラッシュカード（自分で切り取る）も別添あり。
本来なら最初のページから順に難易度をあげて進めていく事がベストだろうが、娘は好きなものを勝手に選んでやっています。
女の子の絵（飾り付けてプリンセスにする）や宝箱（溢れんばかりの宝を描く）などのものから手をつけているが、プレイデイトでのママ達のお喋りタイムに子ども達にコピーしてやらせると、シーンと熱中してやってくれる。
You gotta check it out!!