【前編】
･証拠品<<現場写真･１>>のデータを法廷記録にファイル
･この事件の被害者の死因は？ → 『感電死』
･トラブルの原因と考えられるのは？ → 『美柳 ちなみ』
■ ～被害者との関係～
･【証言】「あんなキザなイギリスかぶれ･･･」 → 『ゆさぶる』
･証言が変化
･【証言】「シャツの背中に描かれてたんです･･･」 → 『つきつける･現場写真･１』
･証拠品<<現場写真･２>>のデータを法廷記録にファイル
･証拠品<<カゼゴロシ･Ｚ>>のデータを法廷記録にファイル
■ ～本当にあったこと～
･【証言】「アイツ、薬学部だから…その校舎の･･･」 → 『ゆさぶる』
･詳しく話をきいてみようかな → 『薬学部のこと』
･【証言】「事件のあった日のおヒルごはんのとき･･･」 → 『ゆさぶる』
･このピンチを切り抜けることができるかも → 『殺害方法を立証する』
･被害者が”感電死”した原因を示す証拠品 → 『つきつける･現場写真･１』
･どこに”凶器”があるのか…？ → 『つきつける･切れた送電線』
■ ～被害者をつきとばしたこと～
･【証言】「そのとき、なんか大きな音がしたような･･･」 → 『ゆさぶる』
･どうしようかな？ → 『詳しく聞く』
･え！ええと、それは… → 『モチロン、重要』
･証言が変化
･【証言】「つきとばしたら、アイツ…カサを下じきに･･･」 → 『つきつける･現場写真･１』
･証拠品<<カサ>>のデータを法廷記録にファイル
･証拠品<<成歩堂の証言書>>のデータを法廷記録にファイル
･<<ちなみのプレゼント>>をなるほどくんから借りた
･<<新聞記事>>のデータを法廷記録にファイル
【後編】
■ ～目撃したこと～
･【証言】「そうしたら…急に、ノンちゃんが･･･」 → 『ゆさぶる』
･どうかしら？今の証言は → 『ムジュンしている』
･証言が変化
･【証言】「争っているように見えなかったし･･･」 → 『つきつける･成歩堂の証言書』
･重大なポイントがあったわ！ → 『カミナリが鳴ったこと』
･<<学生たちの証言書>>のデータを法廷記録にファイル
･なぜ送電線がきれたか…ショックの原因 → 『つきつける･成歩堂の証言書』
■ ～目撃したこと･２～
･【証言】「送電線が切れてから、お感電まで･･･」 → 『つきつける･現場写真･２』
･あなたの考える”真犯人”を提示 → 『つきつける･美柳 ちなみ』
･証拠品<<警察の資料>>のデータを法廷記録にファイル
■ ～成歩堂 龍一について～
･【証言】「運命のスポットは…この裁判所の･･･」 → 『ゆさぶる』
･攻めかたをまちがえると、イタいわね → 『さらにゆさぶる』
･証言が変化
･【証言】「わたし…大学のレポートの資料を･･･」 → 『つきつける･警察の資料』
■ ～半年前の事件について～
･【証言】「わたしは無実ですわ。そんな毒薬･･･」 → 『つきつける･呑田 菊三』
･”毒の容器”は、どこへ消えたか？ → 『つきつける･ちなみのプレゼント』
･美柳 ちなみがあなたに近づいた理由は → 『成歩堂のペンダント』
･だれの殺害を計画していたのですかッ！ → 『つきつける･成歩堂 龍一』
･毒殺をたくらんだことを完全に立証する証拠 → 『つきつける･カゼゴロシ･Ｚ』