Hi 
TERRACOYA☆小関塾
小関三紀子です。
先日友人がお教室を訪ねてくれました。
開講のお祝いにと
素敵なリースをいただきました❣️
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12/13(金) ♀♀♀
まずはクリスマス:降誕祭～公現祭の
おさらい。
学校でも、イギリス人の先生が
クリスマスの話をしてたそうで🎄
でも、真面目に聞いてなかったそうで💧
信仰心や宗教への思いが薄い日本人は
イベント毎に物語を聞かせないと
理が府に落ちませんね。
会話のレッスンは基本文の言い換え。
Have you been to ～？
an aquarium / a planetarium / China /
America / Europe / the moon
30秒 質問文音読練習
30秒 質問文 見ないで音読練習
自分バージョンの答えを考える
ペアで60秒対話に挑戦
～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～
スピーチレッスン・ The festivals は
本文の作文に入りました。
本文１は
A または B を、まんまパクります。
本文２は
それを受けて、内容を掘り下げます。
今回ガールズは3人ともBを選択。
掘り下げる内容はそれぞれ
Nagaoka City, Atami City, historyを
Hintsから選び、ネットでリサーチ。
次週、英作文をします。
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12/14(土) ♀
朝７時に起きて、塾の課題をこなし
10時からは当塾で英会話。
午後は塾で４時間勉強して
夜も家で受験勉強、という
ハードスケジュールのRちゃん。
会話のレッスンのQAドリルの２文返しでも
What's the date today?
ー It's December 14.
ー Two months later, it's the exam💦
と答えていました。
まさに、入学試験はちょうど２ヶ月後！
人生における初めての大きな試練ですね！
～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～
スピーチは
先週に引き続きマップの作成。
本文２、自分の経験談、締めをビジュアル化。
文章を想起出来る
最小限のキーワード/イラストを書き込みます。
全体を通して２、３回
マップを見ながらアウトプット。
それからaudienceを意識してプレゼン。
途中、
原稿と違う表現でのスピーチになりましたが
ちゃんと意味は通じる言い回しでした。
内容を理解して話している証拠です❣️
大事なことは
言い淀んだり、日本語を挟んだり、
話を途切らせたりしないこと。
堂々と伝え切ること。
Rちゃん、立派にスピーチ出来ました