『おう、これからは学校で携帯は禁止や!! 通話だけじゃ!!』 文科省ルール例示

『裏サイト』での中傷や『出会い系サイト』などの問題が相次ぐなか、『文部科学省』は学校での携帯電話利用の指針づくりを求める動きを強めている。

今年６月には同省の有識者会議が


『真に必要な場合を除き、学校には持ち込ませないよう指導することを検討する』


と提案、７月には都道府県や指定市の教育委員会などに


『校内では原則禁止する!!』

『機能を限定する!!』


といった具体例を示した通知を出し、取り組みの徹底を改めて求めた。



７月２５日に同省が出した通知では

▽児童生徒の携帯利用の実態把握

▽学校内での取り扱いに関する方針の明確化

▽ネット上のいじめへの取り組みの徹底

▽情報モラル教育の取り組み

――などを求めた。



このうち学校内の携帯電話の扱いについて


『一部で学校の方針が明確になっていない場合も見受けられる』


とし、発達段階や地域・学校の実態に応じてルールをはっきりさせるよう求めた。


通知は一律に

『携帯禁止』

を求めてはいないが、指針の参考例として

『小中学生は学校への持ち込みを原則禁止にすゆ』

『居場所確認や通話機能に限定したものの持ち込みは可能とすゆ』

『校内の使用を禁止したうえで学校で一時的に預かゆ』

などを挙げた。


「子どもの携帯利用」をめぐっては、政府の教育再生懇談会が、５月末に首相に提出した中間報告で

『携帯電話を持つことがないよう関係者が協力する』

と盛り込んだ。

自民党有志議員の勉強会も

『法規制が必要』



と提言している。






(::´Д`) ｛ うむ。

tired

tired

[形]
疲れた；飽きた



+++ 例文 +++


She felt too tired to argue with him.
(彼女は、あまりに疲れていたので、彼と議論する気にならなかった。)


+++ 文法解説 +++


「～すぎて何かをすることができない」と言うときは、〈too＋形容詞／副詞＋不定詞〉を使います。


「あまりに疲れていて議論することができない」は、too tired to argueで表します。



「彼と議論する気にならなかった」ということですから、She felt too tired to argue with him.とします。

セクロス宮地!!

寝技の帝王セクロス宮地!!


(::´Д`) ｛ マオマオに寝技かけられたら３秒で昇天だよ（笑）