いっちゃんの小学生からの習い事の話で
思い出した私の子供の頃のこと、、
私、どーしてもゼロの認識に
納得がいかなかったんです
例えば、、、
ゼロのスタートラインから3つ進んだラインは
3ですよね
（は？？ですよ
分かります、分かってます
分かります、分かってますでも私はどうしてもゼロのスタートラインも
数に入れたいわけです
私は
4なんです
とか、
3×0=
0ですよね
・・・・
それも私は嫌なんです、、
（嫌って、、、何？と思われるでしょうが
本当にその気持ちがその当時の気持ちなんです
私は
3×0=
3なんです
じゃあ
3×1=
なんなんだよ！って思うじゃないですか？
・・・・
3なんです
それも3なんです
いやいや、理屈にあってねーんだよ！
ですよね
でもそれこそ、
それでも、、なんです
先生が言う
3個の🍎が入ったカゴが１つなら
りんごは3個
3個の🍎が入ったカゴが2つなら
りんごは6個
は分かる、、
3個の🍎が入ったカゴが0なら
0っていうのが
納得できない、、、
じゃあなんで3個のりんごとかって
3とかって言ったんだーー？
みたいな、、
まだ、3ぐらいの小さい数字ならいいけど
1000個のりんごなら
1000個数えたのに、それもゼローー？？
えーヤダ！
みたいな『嫌』だったんです、、
納得がいかなくて、、、
どうしてもいかなくて、、
ゼロの掛け算が入る算数のテストは
我を通して？？
全部ピンになるんです
（でしょうね！
流石にずっと我を通すわけにはいきません
8歳で義務教育中と言えど
今後、大支障が起きそうな問題です
渋々、納得はしてませんが、
どおりに従うしかないの、か？
えっ？まさかの、、、まさかの、、
続きます
訳のわからん話なのにごめんねーーー🙏