おはようございます！
「アンダー１２イングリッシュ」創始者
チャイルド・イングリッシュ・コーチの甲斐ナオミです
昨日、エミリの担任と個人面談があったため
学校に行ったのですが、、、
結果としてはエミリに関しては
特に問題がないらしいので良かったのですが、
ある意味ものすごく時間の無駄でした。
たったの15分の面談なのにとてつもなく長く感じたのです
教室の椅子に座って、先生がまず聞いたのが、
「どうですか、最近のエミリさんの様子は。。。」
それ、私のセリフでしょ
子供は一日の大半を学校で
大勢の子供たちや先生たちと過ごすわけですよね。
家庭では学ばない、社会性やチームワークを学びます。
普段とは違った側面や行動を見せると思うのですよ。
ですから親は家での子供の雰囲気を先生に伝えたいのではなく、
学校での子供の雰囲気を知りたいわけです。
ま、でも一応聞かれたのでそれなりに話しましたが、
それに対するフィードバックも特になし。
逆が私がエミリの学校や教室での様子を伺うと、
ものすごく漠然としたお返事
先生、優しいのですけど、
最近の小学校の先生ってみんなこんな感じ
1年生、2年生もこんな感じでしたね。
モンスターペアレンツの存在のせい？
（これも問題だと思いますが）
幼稚園の先生の方がもう少し具体的に
エミリの様子を話してくれていましたね。
その上、学校でかなり落ち着きのない男の子が
一人、二人いるらしくて（エミリの話によると）
机の上に立ったり、授業中いきなり立って黒板に何か書きだしたり。。。
先日は先生が一時間ずっと怒っててお勉強全然しなかったよ、と
Seriously
その落ち着きのない子のことを
名前を出さずに何となく伺ったら
やはり嘘ではありませんでした
タイトルに
「無駄な個人面談」と書きましたが
個人面談自体が無駄なわけではありません。
その貴重な15分の使い方がまずいと思うのです。
生徒が多いので一人一人を観察していられないのはわかります。
でもわざわざその時間を作るのなら、
何か話す内容を先生が準備するべきです。
もし先生が子供の普段の様子が知りたいのなら、
具体的にどういう部分が知りたいのかなど、
はっきり言ってくれないと、
「どうですか、最近のエミリさんの様子は。。。」
だけだと、答えようがないです
ま、でも先生もあれが精いっぱいなのでしょうね。
先生が悪いのではなく、裏のシステムがまずいのでしょうね。
Oh well...
足りない部分は親が補えればいい事ですね
とりあえず、英語の教育は
学校には任せてはいられないので
That's for sure
今日も翻訳三昧の一日！がんばろう
