「英語できるようになりたい」
「上手く話せるようになりたい」
3年間中学校の英語教育をしてきて
2年生あたりから英語のカラクリに気づき
本質的な勉強をし、
英語なんか10年前(幼少期)のときに感じる
日本語のようだ笑
と感じ始め、2020年1年間は
中学校の英語教育がクソすぎて
授業もマジメに受けたくなかったです。
中学3年間、知るべきことを教えてくれない
英語を習得するなかで
まず1番知るべきなのはカラクリです。
例えば
「 We cook a pie 」
(僕らはパイを作るよ)
この英文の仕組みを知らないまま
学年が繰り上がり
むずかしい文法や単語に出会っていくのです。
先ほどの英文には
「 We 」 私たちは
「 cook 」 作る
「 a pie 」 パイ
と 「人などの主語」→「すること」→「どう？」
という仕組みがあります。
ここで英語を習得する際の本質を伝えます。
英語だと主語の次に動詞がくるのは文化が関係する
昔のアメリカなどの英語を話す国では
「狩」が盛んでした。
動物を見つけて仲間に伝える際
動物は走るスピードや逃げるスピードが速いので、獲物がいたことやどこへ行ったのかを
いち早く仲間に伝える必要があります。
「there he is 」「 they are standing 」などと
何がどうしてるのか
言いたいことを先に言う文化だからこそ、日本とは違って本音をどんどん言うような
クレイジーな文化になったのかなと笑
実際、中学校では
このような本質を教えることはなく
ただ教科書どおりにやっていく。
そして1番知る必要がある英文の仕組みは
1年生時にしか習わない (80%教えてくれないけど)
このように、日本にとっての英語教育は
「受験」のためでしかありません。
なんのために英語教育を取り入れるのか？
このゴールは政府としては
存在するのかもしれませんが
そのゴールから逆算して出た大切な学習方法は
義務教育では教えてくれません。
高校行っても教わるかは先生次第です。
僕自身、昨年、このような英語教育に関しての話を
英語の先生と口論しました。
しかし返ってきたのは
「教育委員会が…＊$4$34…」と
The 公務員って感じでした。
教育委員会が決めたからそれに従え？
ふざけてんだろ笑
あの先生は国に支配されていると感じました。
じゃあどんな勉強法が良いと思うねん。
① 文法や仕組みを理解するのは第一優先
何度も述べましたが、
まずは本質を元に英文の仕組みを理解できれば
むずかしいと言われる文法や英文は、
は？これむずかしいの？笑 と思えます。
「英検」や「マジメそうな人が作ったテキスト」では、作った人によりますが
必ず挫折します。
「少し面白そうな英語テキスト」なら仕組みや文法をバカでも習得できます。
偏差値36でも英語はどうしてか理解できるようになったテキストシリーズです。
① とりあえずテキスト見てみる
② 英文とかあったら「なぜ？」を意識
③ 答えも見てなんでそうなるのか。を考える
④ 自分で英文書いてみる。
⑤ 仕組みを掴んでくる。
⑥ よゆー！ふぉぉぉ！
特に②③が大事で
僕はなぜこの英文は○○という意味になるのか？
とかを考えてました。
そしたらカラクリが掴めるようになりました。
文法を理解する際に意識してほしいのは
複雑な文法は直訳せず、そうなのか~と流し覚える
・going to pick out (これから遊ぶよ)
・you make me happy (君は私を幸せにしてくれる)
直訳したらナニコレ？って思う文法は、ボタンを同時に押すと強いワザが発動するような
ゲームの裏ワザと思って頭にしまっておこう!
○○と○○を合わせると
こういう意味(ワザ)になるのか〜
って感じ。
中学校の英語教育でダメなところとして
全て直訳して解説するところがあります。
日本語でも直訳したら変な意味になることは
たくさんあります。
でも私達は直訳なんてせず、普通に気にせずに
使っています。
わざわざ直訳なんて考えないでいいのです。
っていうか長文とか、英文を読解する際
直訳しないでください。考えるのは情景
こんな感じかー。でいいんです。
直訳なんてホントに至難のワザです。
花と言ったら💐が頭に浮かぶように
going to take the trainと言ったら
未来で電車に乗る姿を頭に浮かべばいいのです。
② フレーズを知り、使い慣れる
僕自身、変なプライドがあり
単語と英文の仕組みを理解できれば
自然と話せるようになる！と考えていました。
しかし、できませんでした。
どう話せばいいかわからなかったからです
私たち日本人が日本語を話す際、
まさにこの記事の中の今この文章も
14年分のどこかでこのような表現を知り
今、応用しているのです。
最近のことでわかりやすい例だと
「YouTubeの動画冒頭のフレーズ」
「みなさんこんにちは！今回の企画は！」
↑はYouTubeを見てる方ならめちゃくちゃ聞いてきたと思います。
でもYouTubeが世に知られる前までは
「今回の企画は…」みたいなフレーズは
あまり使われていませんでした。
このように私たちが英語を話せるようになるためには、英文や単語を知ることはもちろん。
表現のしかた、フレーズを知る必要がある
教科書にあるやん。って思うかもしれませんが
よくYouTubeやネット上で批判されるよう、
中学の英文表現は、
海外では「は？」と言われるような
あまり実用的じゃないことが多いです。
例として
…留学してきた海外の方が日本語を喋る際に…
「私はイギリスから来ました」
日本人からすれば、「私は」って不自然ですよね。
海外で中学で学んできた英語そのものを使うと
このような不自然さを感じさせちゃうのです。
じゃあどうするべき？
海外の方の日常会話フレーズや講義などのスピーチを丸暗記すること
日常会話なら
「what's up」(よお！うっす！)
「if you want a lot you've gotta go there」
( もっと知りたいならあそこへ行くべきだよ )
みたいな直訳できないようなフレーズもたくさん
あるので、YouTubeなどを通してチェック！
こういうのがオススメです。
自分が日常生活でよく使いそうだなぁ
と思う表現をメモです！
これを知ることで
表現のしくみ、仕方、レパートリーがわかる
今すぐに話せるようになりたいのであれば
100%やってみることをオススメします。
フレーズと表現のしくみを知るだけで
どんどん喋りたくなります！
③ 発音は洋楽歌え
僕にとっての英語習得の原点は
「One direction」です。
彼らの曲が小5から好きで、
意味を感じながら歌いたい。と思ったのが
英語学習のモチベーションでした。
正直、One direction に出会ってからは
J-popを聴かなくなりました。(今も)
それもあってか、より英語に触れる機会が多く
英文の理解や、発音の良さに繋がっています。
(語彙力ないけど発音だけは良いと言われる私…)
洋楽がなぜ良いのでしょうか？
・若者(現代)フレーズが知れる
・若者(現代)発音が知れる
・歌って発音が良くなる
特に良いと思うのは3つ目です。
曲の発音と似ていないと、
マッチできず上手く歌えません。
「 It was 」→ 学校では( いっとわず)
「 It was 」→洋楽私流だと( いわず)
と正しい発音や英単語の発音の本質みたいのも
知れるため
僕のように発音だけ上手くなれることができる
まとめ
① 英文のしくみや発音の仕組みを知る
② 海外の本場のフレーズや表現を知ろう
③ 歌手を真似て洋楽を楽しく歌おう
僕はこの本質やしくみをある程度知り
どうすれば自分は英語を習得できるか…と
知ることができるまで2年間かかりました。
でも実際、この記事のことを実践すれば
中学3年間でひたすら教科書とにらめっこして習得した英語は「1ヶ月なし」で習得でき。
実際、中学3年間、教科書と、にらめっこしてきても海外では通用しない英語力。
英語以外のことでも
私たちは騙されてる。こうすればもっといい。
といった事がたくさんあります。
ラテラルシンキング(自由な発想)を増やし
色んな視点から見て、
固定概念や偏見に惑わされず
自分の目指す姿から逆算してがんばっていきましょ
最後まで読んでいただきありがとうございます。
アメブロ、中学生ジャンル、ランキング「一桁」
あともう少しです！いつもありがとうございます。
