どうかなと思うしつけ[形式は不適切保育と同じでは]（そして保育と分けて考えるものではないと思う）
再投稿２０２４/２/３・１回目投稿子どもが何かをしないからとたとえ感情的に怒った「怖い顔」でなくても「～しないとこういうおばけが出るよ～」というしつけ方法（？）の話を聞くことがあります大人にそう言われ、子どもがそれを行ったとしても、子どもの行動の発端は「おばけが怖いから」言うことを聞く…でないだろうか「言われたからする」という表面的な行動になるわけで「心底身につく」ことへ繋がるのだろうか①その後、きちんと行動するようになってもなぜそれをしないといけないかの理解に意識の深い部分では結びついていない場合もあるのでは②こういう、ある意味手っ取り早く「おばけを利用して」怒るとか怖がらせるような、、「適切である」とも思えない刺激」でもないと…行動に移さなくなる耐性ができるおそれ本当におばけが出てくるのならまだわかるけど出てこないし。。出てきても・・すべきではない保育士が、子どもが何かをしないできないからと、ひどく怖がらせるという稚拙な保育のニュースが耳に入りますが形式として同じではないだろうか本気でひどくおびえる子もいると思うしつけの場で、子どもをこういった感情にさせること…必用なのだろうかその時の感情は、おばけが怖くなくなった大人になっても、思い出せば、遠い日のちょっと怖かった思い出としてトラウマのように心に残る人もいる（おばけこわくない子どもにもこういうしつけNG）しかも第一たとえば「服の着替え」をしなかったとして着替えとおばけは何の関係もない集中したい「着替え」ではなくおばけの方に大きく感情が行くだけ…教師がやらないと推測されるようなしつけは家庭でもやらない方がよいと思う「園や学校でのしつけ」と「家庭でのしつけ」では違うというものも中にはあるけれど「おどし」のようなことを利用するしつけ…これはどんな場においてもよくないのでは教師なら教育方法としてよくないと思うし親がやるのもよくない方法と思う分ける必要もないこと…まだいろいろできないこともある成長途中の子どもに「罰」を与えていることにも等しく思ってしまう（勉強についても、成績によるおこづかいでの「ご褒美形式」のデメリットも以前から書いているまた、教師がご褒美で子どもを動かす話も聞いたことがないし私も発想したこともないそういう教師もいるのかも知れませんが）話は戻り「子どもへの接し方は！」という話以前に大人同士でも、関係のない、実際ないものの話で、相手をおどして相手を動かそうと思わないですよねと…いう話です相手は子どもではありますが将来は大人になる１人の「人間」を相手にしているのだから大人のこういったしつけがもしも子どもの心に残り、いつか自分の子やもしも先生になって園児や生徒にも…こんなことがあったらと考えるとおそろしい子どもに寄り添っていたり単におばけを「利用」しているのではないタイプの、、おばけが出てくるしつけの絵本はよいと思いますが『「成績によりお小遣いのご褒美」などの方法には疑問かも』 再投稿２０２３/１１/２３・１回目投稿会社員などが「働き、賃金を得る」こととは道理が異っていると思いますハーバード大学の研究においては功を奏さない…ameblo.jp『しつけと、ご褒美②子どもにとって本来は必要のないご褒美』再投稿２０２３/２/２７・１回目投稿モンテッソーリ教育から学ぶ自分でできる子になるための子供のほめ方、叱り方『モンテッソーリ教育・レッジョ・エミリア教育…ameblo.jpの人、毎度「自動いいね」ですよね読んでもないのにこちらは保育士として真面目に記事を書いているのに本当に迷惑自動いいね、いろんな人が迷惑がってます非常に深刻な理由で迷惑を感じている人もいますスタッフブログ読んでないの？そういうツール禁止されてますよ
