こんにちは！
子どものこころのコーチング協会
認定インストラクター
発達凸凹アカデミー
子どもの発達インストラクター
井上法子です
ウチの中3の娘。
先日、学校から帰ってくるなり、
「ウチの担任、何も分かってくれない！私が何もできない子だと決めつけてる！すっごいヤダ！超ーウザい！」
メソメソ泣き始めました。
※娘は、発達に関して診断されたわけではありませんが、激しいかんしゃく、強いこだわり、空気が読めない、見通しが立てられないなどの特性があります。中学生まで続いたおねしょにも悩んできました。
私が言うのもなんですが
娘は、日頃の学校での行いは
あまり良くありません。
毎日フルメイクで登校
先週も遅刻が多く、
学校の担任から連絡がありました。
授業中は爆睡。
提出物は出してるみたいだけど、
中身が小学生並み
（いや、それ以下かも）
それなのに、
急にクラスの学級委員に立候補
クラス選挙をした結果、落選。
（まぁ、そりゃそうだ
）
その時も担任は連絡をくれました。
「やはり、学級委員になるには、日頃から生徒の模範となるような行いを・・」
分かっとるがな
逆にわざわざ電話もらって
説明させて悪かったです。
本人も分かってる。（と思う）
それを分かって、なんで立候補したのか、娘から聞き出せたら、担任としてのハッスルポイント、上がったなぁ
今の担任の先生、2年生からお世話になっているんだけど、まだ新米ながらも、娘のことをきちんと理解していて、学年の中では良い先生だと、私は感じています。
娘は今、目指している高校の
推薦が欲しくて焦っているのかな？
↑
母の勘。
泣いている娘を見て、モヤモヤする。
ツッコミ所満載で、
本当は色々言いたいのだけど
ちょっと我慢して。
私が今できることは、
・話を聞く。
・そうなんだねと共感する。
・私が、何か手伝えることがあるならやるよと伝える。
これくらいかな
それにね、私の前で、
涙流しながら、愚痴が言えてる。
それだけで十分嬉しかった。
うんうん、大丈夫だ。
インストラクターやってたって
子どもとは色々ある。
悩むし、落ち込む時もある。
講座やロカヒ（月1お茶会）で皆さまとお会いして、一番救われているのは実は私。
話そう！話そう
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ピースしながら自撮りって
昭和すぎる自分にドン引き。
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【私が、イライラ、ガミガミママを卒業して、子どもの声を聞けるようになったのは？】
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発達凸凹アカデミー、効果的な支援策で、子どもをよく観察することの大切さを学んだから。
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