今日は久々のcooking!
何つくるん～？
later!!
何なん？
（お楽しみなのだ。。。フフフ）
cookingの前にしっかりと手順と注意事項。
もちろん英語での説明なので、しっかり聞いていないと失敗してしまう。
説明を進めていくうちに、
アッ！ ○○いうことやろ？
わかったわ。
えっ？ それ何？
など、いろいろな声があがる。
みんなに説明がうまく伝わっているかしら？
表情をよみながら説明を繰り返す？
チームは？
役割の発表。
やった～！
あ～ たまごが割りたかったなぁ～。
などなど。
今日のメニュー
★ピタパンのサンドウィッチ
チーム１
たまごを割り、牛乳とまぜ、ホットプレートでスクランブルエッグをつくる。
チーム２
ポークビッツをちいさく切り、ホットプレートでいためる。
チーム３
レタスを丁寧にあらい、ピタパンにはさめる大きさにちぎる。
チーム４
ミニトマトを洗い、へたをとり更に小さく切る。
ピタパンを半分に切る。
チーム５
ジャガイモを洗い、皮をむく。
薄くスライスしてお皿に並べ電子レンジでチーン。
チーム１から５までの具をケチャップ、マヨネーズとともにテーブルに並べ、バイキング形式でピタパンサンドウィッチの完成！
lunchの歌をうたってLet's eat.
たくさん食べました。
自分たちで作ったのでいつも以上に食欲旺盛！
おかわり、２度目、３度目、４度目のお友達も。
みんなで協力して、手際よく美味しいものがつくれました！
説明をちゃんと聞いていたようですね。
さて、今日新しいポエムを勉強していたところ、あるお友だちが英語に読み仮名をふろうとしました。
消しましょう！
書いたらあかんの？
書かなくても読めるでしょ？
うん。
それに、英語の音は日本語で表現できない音があるよ。
日本語の「あ」に置き換えられてしまう「あ」が英語にはたくさんあるから。音を耳できいて覚えていきましょう。
こんなやりとりがありました。
カタカナをあとで読むとおおまかな音はあっているかもしれませんが、正確な発音ではなくなります。
できるだけ、その都度、耳で音をinputするようにしていきたいと考えています。
来週は夏休み最後のレッスンです。
元気に登校してくださいね。
show and tellの道具と星にかく願いごとを考えてきてくださいね。
では、来週。
お待ちしております！
