リュートのレッスンに行った。
すべて、2声の曲があり、きれいに弾くのが難しい。
楽器と楽譜を交互に見ながら弾いてしまう。
先生は、
「楽譜だけか、楽器だけか、どちらかを見て弾きなさい。」
という。
しかし、それがなかなかうまくいかない。
「楽譜を見て、2、3小節先を見ながら弾いてごらんなさい。
いままのままだと、音が並んでいるだけで、曲になっていない。」
という。
思い切って、楽器を見ないで、押し弦がうまくいかなく、音が汚くなってもいいと
思いながら、楽譜だけを追って弾いてみた。
「ああ、そのほうがずっと曲になっている。」
といわれる。
先生、ありがとう。
すべて、2声の曲があり、きれいに弾くのが難しい。
楽器と楽譜を交互に見ながら弾いてしまう。
先生は、
「楽譜だけか、楽器だけか、どちらかを見て弾きなさい。」
という。
しかし、それがなかなかうまくいかない。
「楽譜を見て、2、3小節先を見ながら弾いてごらんなさい。
いままのままだと、音が並んでいるだけで、曲になっていない。」
という。
思い切って、楽器を見ないで、押し弦がうまくいかなく、音が汚くなってもいいと
思いながら、楽譜だけを追って弾いてみた。
「ああ、そのほうがずっと曲になっている。」
といわれる。
先生、ありがとう。