梅雨の中休み

　こんにちは。

　子どものココロに寄り添い、

　笑顔の毎日をサポートする

　学校司書のそらおです。

　ブログ更新が大幅に遅くなりました💧

　いろいろあった６月も終盤です。　

　こちらは梅雨の中休みなのか

　しばらく雨がありません。

　皆さまのところはどうでしょうか…^ ^

　勤務している中学校図書室の

　６月のイベントとして、

　「マンダラ・アートぬり絵」を行いました

　 ^ ^

　

　

　↑こちらがマンダラ・アート作品。

　同じ中学校で

　特別支援教育支援員をされている

　Ｔ先生の作品です。

　Ｔ先生は、

　“まんだら屋” さんという屋号で

　マンダラ・アートの講師もされて

　いらっしゃいます^ ^

　Ｔ先生の描かれるマンダラは、

　繊細なデザインと色遣いで

　本当に癒されます。

　さらに、

　規則性のあるマンダラの特性から、

　見ているとキモチが整う感覚も。

　ぜひ子どもたちにも紹介したいなーと

　なんとなく以前から

　考えていました。

　Ｔ先生にご相談してみると、　

　初めての体験でもわりと取り組みやすい

　ぬり絵がいいですよ、と講師を引き受けて

　くださいました！

　木曜日、金曜日の二日間の昼休み時間に

　イベントを計画。

　「……マンダラ・アートのぬり絵をやりますよー」

　お便りや給食時間の校内放送で

　参加の呼びかけをしていたら、

　興味のある子どもたちが

　集まってくれました^ ^

　準備するわたしたちは

　５名から１０名くらい来てくれたらいいねー

　と話していたのですが、

　当日次々と増えて

　３０名を超える人数に！！

　慌ててぬり絵を刷り増ししたり💧

　↑こちらに自由な感覚で色塗りしていきます。

　ハガキ大の用紙にプリントした、

　「フラワーオブライフ」という

　神聖幾何学模様です^ ^

　コピックなど、色のキレイなペンを

　Ｔ先生からお借りしました。

　室内換気、間仕切りのシートに

　手のアルコール消毒…と準備して、スタート。

　「あまり深く考えずに、

　　　これ！と思う色を塗ったらいいよ^ ^」

　Ｔ先生のアドバイスに、

　好きな色のペンを手にした子どもたちが、

　きらきらした目で

　嬉しそうに色塗りしていきます。

　一心に向き合う姿に、

　なんだかじんとしてしまいました^ ^

　早い子は、

　その日の休み時間内で仕上げます。

　時間をかけて、次の日に仕上げる子も。

　びっくりしたのは

　思っていた以上に子どもたちが興味を持って

　集まってくれたことと、

　ほとんどの子が

　ぬり絵に気持ちを込めて向き合ってくれたこと。

　色の持つチカラでしょうか…。

　塗っていくことで、

　ココロが落ち着いていくのを

　感じられたかもしれません。

　「わー、すてきだね。

　　　あなたらしさを感じるね！」

　「色の使い方がセンスあるね^ ^」

　みんな自分の作品に誇らしげです。

　ここに書ききれないくらいに

　子どもたち一人一人の

　エピソードがありました！

　また定期的にこの会ができたらいいね。

　Ｔ先生とも振り返ることでした。

　皆さまのご協力やご支援で

　学校図書室は成り立っているなーと。

　Ｔ先生

　本当にありがとうございました！

　お読みいただいて、

　ありがとうございました…！

　そらお