いっぱい遊ぶ ・ いっぱい学ぶ
こんにちは今週は雨やくもりが続いていましたが今日は一日スッキリと晴れていましたそれでは本日も元気な挨拶でスタートですHow are you ？とWhat's your name ？ の質問に一人一人しっかり答えることができましたI like～と言いながらそれぞれ好きなフルーツを選んでいきますAre you hungry？と 手で振り付けをしながらRain のお歌を楽しく歌いましたColors I like のお歌では教室の中で色を探してタッチしますABCも元気に歌えましたABCタイムでは先生のところまでフラフープの道をジャンプ先生に聞かれたアルファベットを答えていきます今日はみんなが宿題で作成してくれたBenjiの絵を使ってプレゼンテーションの練習をしました一人一人みんなの前に出てお話します😊🌼まだまだ練習中ですがとても上手にお話することができましたActivityでは壁に貼られた数字とアルファベットにみんなで色を塗りましたランチもみんなでおいしく食べました😋ランチ後はみんなでボール遊びをしてカゴに入れたり転がして遊びました😊スナックぺろりと食べました😋最後にバイバイソングを歌って今日もおしまいです👋🏻😊お盆休み明け最初のクラスもとても元気いっぱいでした😊Benjiの宿題の提出もありがとうございました🙏🏻今日から発表の練習を始めました✨これから練習して本番に向けて頑張っていきましょう😊それではまたSee you next week👋🏻
Hello everyone夏休み明け最初の週でしたね！とっても元気なみんなに会えて先生たちも嬉しかったですお休み中のことを話したくて話したくてしょうがないみんな・・先生たちのお耳がいくつあっても足りないくらいに、たくさんお話をしてくれました（笑）楽しいお休みが過ごせたようで、よかったです8/15(月)クラスの半分ほどお休みで・・・なんだかちょっぴり寂しいクラスになっちゃったねそれでも少ない人数の中、みんな元気に頑張ってくれていましたフォニックスタイムは【at/an】にフォーカス色々な子音＋at,an・・・読めるかな？？みんなフォニックスを駆使しながら、一文字一文字頑張って読んでいましたsports dayのダンス練習早くパパママに見せたくてみんなワクワクしながら練習に励んでいます・・かなり歌も踊りも覚えてきて、張り切って踊ってくれるPrincetonキッズです保護者の皆様、当日まで楽しみにしていてくださいね8/16(火)ペーパープレートを使って、jellyfish(くらげ)を作製しましたまずは自分でプレートに色を塗って・・目と口も忘れずにねっお顔が完成したら、次は自分の糊を使って足をつけよう初めて自分の糊をお道具箱から出して、my glueを使いましたがみんな上手に塗れていましたじゃじゃーん可愛らしいくらげの出来上がり～～ask cardの練習も毎日おこなっているので、スラスラ言えるようになってきましたねGood job everyone! Keep going!!今週はOの単語を学習していますoliveは発音が難しいです。lの発音・vの発音に注意してお家でもたくさん練習してみてね8/17(水)元気にgood morning songを歌って今日もスタート運動会のダンスの練習もちょこっとだけ・・Princetonキッズは歌とダンスがとっても大好きですねみんなノリノリ♪33 Things I Like To Talk Aboutお家でも聴いてくれているから、みんなすごく歌えるようになってきましたワークブックも集中してできます限られたスペースの中で書くことはできるようになってきましたので可能な範囲で、お家でも罫線ノートを使用して書く練習をしてみてください今月の学習テーマ、sea/beachに因んで、oceanについて学習しました。各層にはどんな生き物がいるかな～？CVC練習色々な子音＋ad（bad, lad, mad etc..）のスピーキング、ライティング練習8/18(木)ask card練習お友だちがお話している時は、しっかりとお友だちの方を向いてお話を聞けていますみんな楽しみにしていた数週間ぶりのP.E.休み明けで、一回りも二回りも大きくなったみんな・・なんだかみんな別人みたい～～と、先生にたくさん褒められちゃったね鉄棒を持つときは、恐竜の手しっかりと握って離さないように！！先生曰く、これがポイントみたいです・・前回りの練習途中で手を放しちゃったけど、先生がしっかりとフォローしてくれたので怖くなかったねCVC練習!! adにフォーカスして読む練習をしました全部一緒に読めなくても、一文字一文字しっかりとフォニックス発音してみたら読めちゃいましたMeghan先生がTo The Beachの本を読んでくれましたみんな真剣に聞いています途中途中で質問タイムみんなでどこに行ったのかな？車には誰が乗っていたかな？海には何を持って行ったかな？などなど・・みんなたくさん質問に答えてくれました8/19(金)テーブルごとで単語タッチングゲームMeghan先生が言った単語を一番早くタッチできるのは誰かな～～フォニックスは今週学習したat, an, ad この三つフォニックスの早読みap, ag, at など一番最後の音をしっかりと発音しないと区別が出来ないのできちんと最後まで発音する癖をつけていきましょう夏休み休み明けで疲れたと思いますが、早く園生活リズムを取り戻していきましょうねまた、月曜日に元気なみんなに会えるのを楽しみにしていますSee you on Monday【Homework】BINGOBONGO/ワークシート：P.57・262 計2ページです。P.57：Oのトレーシングです。なぞってきてください。P.262：数字と絵を線でマッチングして、文字をなぞってきてください。必ず鉛筆を使用し、慣れるまでは保護者の方がサポートをしてください。宿題は8/22(月)にファイルに入れた状態でお持ちください。
メンチカツ肉団子青菜の大豆和えすき焼き金時豆フルーツです🍊✨
Hello連休明けの週でしたね久しぶりに会ったみんなは本当にパワフルで・・・月曜日の朝から笑い声の絶えないOxfordクラスでしたMondayお盆期間ということもあり、ちょっとお休みが多かった月曜日お休み中のことを描いた絵日記発表今日のメインは・・・宇宙、特に惑星について学習しました片栗粉・コンディショナー・絵具・グリッターを使ってギャラクシー風ねんどを作りましたかわりばんこによ～～くまぜまぜ"May I touch?!"はやく触りたくて待ちきれない様子でした手、手が～～でもこれくらい思い切って遊ぶのが楽しいよね・・・（笑）Tuesdayまだ全員揃いませんが、昨日の絵日記発表のつづきからTakoyaki Party たのしそう＆おいしそう～久しぶりのワークシート頑張りましたWednesdayだいぶ人数が揃ってきた水曜日！Sports Dayが近づいているので隙あらばソーラン節を練習しています（先生たちもね・・・）休憩して、今日の朝ごはんが何だったか・スクールに来る前に何をしたかをみんなに答えてもらいました数字を書く練習をしたよRedaing練習と問題を解くワークシート読むときはいつもMagic Fingerを使うよThursday久しぶりのP.E.かえで先生は焼けたみんなにびっくりしていましたね（笑）2人ずつペアになってマット運動鉄棒上手に前回りができるかなすご～いFriday社会見学でモリコロパークに行くので、別でブログにあげますお天気がよさそうなので楽しみですね来週も楽しみましょうSee you next week
鰆の付け焼きタラの甘辛和え切り干し大根の青菜和えスライスごぼううぐいす豆フルーツです🍊✨
鶏の唐揚げスパゲッティーサラダ焼き豚スライスがんもどき肉じゃがフルーツです🍍😄
ハンバーグ焼きそばスライスれんこんかぼちゃの塩揚げなすの煮びたしフルーツです🍊😆
公開ブログHello連休明け初クラス～～久しぶりにみんな揃って嬉しかったね今日はテキストの文の内容を読んで、Lucie先生から文の内容について質問されました正解したら自分のマークを枠に書くことができますSight WordsのチェックRace to the Pondサイコロを転がして出た目だけ進み、その目に書いてある単語を読めたらスタンプを押しますどれにしようかなあ～～Make Questions Card引いたカードに書いてある内容をLucie先生がみんなに質問して、それに答えるゲームでした"Do you write English everyday?""Yes I do~~~!"Homework今回のホームワークは At the vet 1 の中から緑色の枠に囲まれた６単語を見つけてきてください色鉛筆などを使って色分けすると見やすくなると思います来週も楽しみましょうSee you next week
Hello everyone今日は二週間ぶりでお休みの子が多く一人のクラスでした・・・みんないないと寂しい～と言っていましたが、しっかりとレッスンに集中できていましたね今日はタブレットを使って、日付・曜日の確認昨日、明日の日付等も一緒に確認しましたCVCの練習一文字一文字フォニックスを読み、自分で単語を読みますフォニックスがだいぶできるようになったので、読める単語が増えてきましたねそして、新しいゲームも行いました今回のゲームは "spellominoes" というカードを繋げて単語を作っていくゲームですイラストのヒントが無いので、自分で考えて読んで単語を作らなければいけなくとても難易度の高いゲームでした・・・が！！！！しっかりとスペリングを繋げて、言葉を作れていました先生が繋げた単語も自分でフォニックスを使って読むことができましたGood job!! High five単語を作る練習をしたので、今度はライティング先生が言ったフォニックスを書いて、それがなんの単語か当てれるかな？？CVC練習は母音が大切ですしっかりと音を発音することによって自分が書いている文字が明確になります最後はしっかり母音を飛ばすことなく書けたねHomeworkの確認をして、今日はおしまいっプリントをお渡ししているので一枚おこなってきてください来週はみんな揃うといいね～～～See you next week
海老カツ玉ねぎのベーコン炒め揚げシュウマイじゃが芋のパセリ和えこんにゃく煮フルーツです🍊✨
Greetings- "Good morning, _________!"Calendar - Days of the week review, months review, numbers 1-30 reviewQuestion : "What is the day today?" Answer: "Today is <day>, <date> of <month>."Weather - Types of weather review, temperature review.Question: "What is the weather today?" Answer: "The weather is <hot/cold> and <weather>Question of the weekGrammar focus: Future Tense Questions"What will you do during the summer holidays?""I will ____________ during the summer holiday."ウォームアップでは挨拶や数字の復習、天気や夏休みに関するトピックトークを行いました。Study time:An Ancient GameDiscussion on well known games that have been invented many thousands of years ago.Vocabulary studyReading / Listening教科書は引き続きゲームの歴史についての読み物をすすめています。Communication time:peer to peer questioningvocabulary explaination and usage vocabulary exercise Interactive Games: AGO Brainbox Question and AnswerColor Jenga Vocabulary Card Trivia Vocabulary Charadesコミュニケーションタイムではペアワークやゲームを使った活動をしています。Activity: Cooking Shaved Iceアクティビティはクッキングでかき氷を作って食べました。＊お知らせ 次回のレッスンは8/20となります。アクティビティは水遊びなので タオルや水着、お着替えやサンダルのご準備をお願い致します。
Greetings, Days, MonthsGroup Exerciseウォームアップでは挨拶や日付の表現の後グループでのジムエクササイズを行いました。Small Talk What, Where, and When questions with the teacher then with themselves. Students ask questions based on current and previous ECO lessons.また、これまでのECOのレビューも行いました。ECO Lesson: Unit 4 Sports VOcabularybasketballbadmintontennistable tennisboxingbaseballsoftballdodgeballvolleyballQuestion 1: What is this? Answer 1: It is basketball.Question 2: Do you like basketball? Answer 2: Yes, I do./ No, I dont.Question 3: Can you play basketball? Answer 3: Yes, I can./ No, I cant.Question 4: Can your dad play basketball? Answer 4: Yes, he can./ No, he cant.Worksheet number 3 Circle and MatchHomework worksheet number 4Checked attendance and assigned homework.ECOはUnit4の内容をすすめています。テーマはスポーツです。ワークシートの3番をレッスン内でやりました。4番は宿題なのでご自宅でとりくんできてください。----------------------------PM---------------------------Discussion and ROle play for the shaved Ice activitycooking activity: SHAVED ICEアクティビティはクッキングでかき氷を作って食べました。Note: Students and teachers had a great time with todays activity. Students were also having fun taking care of the younger kids and helping them get their order of shaved ice. Today was a great day. Have a safe weekend everybody.＊お知らせ 次回のレッスンは8/20となります。アクティビティは水遊びなので タオルや水着、お着替えやサンダルのご準備をお願い致します。
This month will be filled with fun educational games and new vocabularies to learn.We learned a lot of new vocabularies such as gum tree, koala, emu, boomerang, barbecue, joey, pouch, kookaburra, platypus and phonetic sounds, blending letters together to make one word.ECOの時間はUnit4の内容に取り組んでいます。テーマは【オーストラリア】についてです。Worksheet #3Homework Unit 4 #4ワークシートの3番にレッスン内で取り組みました。４番が宿題になっています。Questions and Answers(Australia)1. Is it a kangaroo? A.1 Yes, it is/ No, it isn't.2. What is it? A.2 It's a Koala.3.What color is it??A.3 It's gray.4. How many boomerangs are there?A.4 IThere are 2 boomerangs.ECOのUnit4の絵を見ながらQ&Aの練習を行いました。Phonics:Blending two lettersFill in the beginning soundAlphabet drills: g,h,iフォニックスの時間はブレンドとアルファベットg,h,iの練習をしました。Story time: The Secret of Pizza Party絵本の時間は「秘密のピザパーティー」を読みました。Today's activity was cooking we had Shaved Ice!今日のアクティビティはクッキングでかき氷を作って食べました。＊お知らせ 次回のレッスンは8/20となります。アクティビティは水遊びなので タオルや水着、お着替えやサンダルのご準備をお願い致します。
CIRCLE TIME:Hello SongHow are you?I'm great! How are you?How is the weather? It's sunny and hot.What day is it? Today is (Saturday).How old are you? I'm (5).When is your birthday? (My birthday is in March).Numbers : (counting to 100)*We talked about money, what we use it for, and the places where we can use it.We also practiced the denominations $1, $5, and $10.ウォームアップではお歌を歌ったり数の数え方の練習をしました。ABC Chant and Phonics TrainPhonics: Aa~Zz3 letter words (short vowel sounds)How do you spell (~)? It's r-e-d, red!フォニックスの時間は3文字の単語の読みとスペルの練習をしました。ECO LESSON:Unit 4 Sporting GoodsVocabulary practiceVocabulary gameQuestions:1. What is this?It's a (jump rope).2. What are they?They are (basketballs).3. Do you have a jump rope?Yes, I do./No, I don't.4. Do you have a (soccer ball)?Yes, I do./No, I don't.Worksheet: P. 3Homework: P. 4Target language pair practiceS1: What is it?S2: It's a (~).Passport CheckECOのじかんはUnit4の内容をすすめています。テーマは【スポーツの道具】です。ワークシートの3番をレッスン内でしました。4番は宿題になっています。ActivityShaved IceThe kids used their own paper money to buy shaved ice.They got to choose their favorite flavor and enjoyed eating it with their friends..アクティビティはクッキングでかき氷を作って食べました。Comment:Have a safe and relaxing Obon holiday everyone!よいお盆休みをお過ごしください。＊お知らせ 次回のレッスンは8/20となります。アクティビティは水遊びなので タオルや水着、お着替えやサンダルのご準備をお願い致します。
Circle time： Greetings , Hello Song, Feelings, Weather, Calendar- Speaking practice, songs and dancingウォームアップではお歌を歌ったり天気や日付の言い方を練習しました。ECO Poster :White Unit 4 "weather"- Vocabulary introduction , Question and answer, Vocabulary RecognitionVerbs practice- CD Listening, Speaking practiceStudy time:- ECO worksheet ＃３- ECO worksheet for homework.＃４ECOの時間はUnit4の内容に取り組んでいます。テーマは天気です。ワークシートの3番をレッスン内でしました。4番が宿題になっています。- Phonics time:- Alphabet practice, Letter recognition, Sound drills- Supplementary worksheetフォニックスはアルファベットごとの音の練習をしました。Story time : please and thank youActivity: Cooking今日のアクティビティはクッキングでかき氷を作って食べました。＊お知らせ 次回のレッスンは8/20となります。アクティビティは水遊びなので タオルや水着、お着替えやサンダルのご準備をお願い致します。
