いっぱい遊ぶ いっぱい学ぶ
CIRCLE TIMEGreetings:How are you? I'm happy.How's the weather today? It's cloudy.What day is it today? It's Saturday.What's the date today? It's May 23rd.ウォームアップでは気分や日付の表現を練習しています。BINGOBONGO LearningUnit 2Let's learn these verbs and use them in sentences.New words: talk, hug, want, stand, cook, start, be quiet, tell, lickAdjectiveshot, coldnew, oldyoung, oldheavy, lightSight Wordsplease, your, my, do, nothe, she, it, to, areQuestion and AnswerQ1. What can he do?A1. He can____ .Q2.What can she do? A2. She can ____ .Q3. What can it do? A3.It can____ .Q4. What can I do? A4. You can___ .Q5. What can you do? A5. I can___ .Q6. What can they do? A6. They can___ .質問をしたり答えたりする練習をしています。BINGOBONGOWorksheet: Unit 2Today's worksheets: Verb Matchingp. 19/ Super Sentencesp. 20Homework: Phonics Lab p. 17/ Spelling Lab p. 18BINGOBONGO Unit Song:What Can You Do?Activity: CookingToday was fun and exciting afternoon.The kids tried making their own cheese and ham rolls, and they did an amazing job. Everyone find it very delicious!See youall again next Saturday!今日の午後は、楽しくてワクワクする時間でした。子供たちでチーズとハムのロールを作り、とてもうまくできました。本当においしかったです！それでは来週の土曜日にまた会いましょうね！
Circle TimeWe practiced the "Hello", "How are you" and "How's the weather" songs, learned about greetings, how to introduce their names and their age!挨拶や天気、日付、自己紹介などの練習をしています。BINGO BONGO BOOK 1Level 1Unit 2Unit Vocabulary: EAR, EEL, EGG, ELEPHANT, ELF ear, eel, egg, elephant, elfWorksheet: P. 18, 19 / 122,124Homework: p. 17,20 / 121,123ALPHABET DRILLwriting practiceE and eUNIT SONGwhat animal do you like ?Question and AnswerQ1.How are you? A1. I am happy . A2. I am ok. A3. I am sleepy. A4. I am hungry.UNIT TOPICQ1. What animal do you like ? A. I like ............ .Q2. What color do you like ? A. I like ............ .Q.3 What fruit do you like ? A. I like ............ .Q4Do you like .......... ? A1 Yes , I do . A2 No, I dont.質問をしたり答えたりする練習をしています。Activity: COOKINGToday we made ham and cheese roll.The kids enjoyed making it and also enjoyed eating it.今日はハム・チーズロールを作りました。子供たちは楽しそうに作り、おいしそうに食べていました！それでは来週の土曜日にまた会いましょうね！
Saturday Sky Class【クッキング：Cooking】 今日はクッキングを行いました！ワンタンの皮を生地の代わり（ラップ）に使って、「ハム＆チーズ・ブリトー」を作りました。子どもたちは作るのも食べるのも、どちらも大満喫していました！Vocabularies: D,E,F- dog, doll, dress,drum,duck- ear,ell, egg, elephant, elf- fan, fly, fork, fish, frogNumber: 5 , 6, 7, 8, 9Q&A : How are you?1. I'm great.2. I'm sad.3. I'm busy.4. I'm good.Unit topic:What animals do you like?I like rabbits.Do you like chickens?Yes, I do. / No, I don't.Phonics/ Alphabet :- We identify alphabet and its sounds and practice blending it.Activity: Cooking
Saturday Sun Class【クッキング：Cooking】 今日はクッキングを行いました！ワンタンの皮を生地の代わり（ラップ）に使って、「ハム＆チーズ・ブリトー」を作りました。子どもたちは作るのも食べるのも、どちらも大満喫していました！GreetingsSmall Talk: What type of collection do you have?Speaking:ComparativesDiscussion then application.Using statements with the comparatives then share with the group.- The bus is slower than the train.- Today I feel more worse than yesterday.- The car is more expensive than a bike.Phonics:bl, cl, fl- Look and Write- students look at a picture then write the word on a worksheet- (picture) + BL + BLOCKReading: Discussion and Comprehensionp.14-15 The Tomb of Tutankhamunvocabulary:hiddenthiefobjectfurnituregoldcontainp.7 Homework Reading WorkbookActivity: CookingHam Burrito- students were shown the ingredients and how to make the Burrito then we made it with them.Note: It was a wonderful day of learning. Kids were active and productive. Have a safe weekend and stay healthy.
Saturday Star Class【クッキング：Cooking】 今日はクッキングを行いました！ワンタンの皮を生地の代わり（ラップ）に使って、「ハム＆チーズ・ブリトー」を作りました。子どもたちは作るのも食べるのも、どちらも大満喫していました！Morning ActivitiesAll Star Kids (A.S.K.) Card What's your name?My name is __________. What's your nickname?My nickname is __________. How old are you? (How old will you be?)I'm ____ years old, but I'll be ____ this/nextyear. When is your birthday?My birthday is _________.BIngoBongo FlashcardsI. Verbs cut run jump help sit get stop swim campII. Adjectives big small wet dry soft hard fast slowIII. Sight Words ride wear try air glass will look other could zooBingoBongo worksheetUnit 1page 16: Read the story below out loud./ Read the questions about the story and circle the answers. Then write the full answers.BingoBongo homework worksheetUnit 1 pages 15-16: Find the best sentence for each picture and write it./ Read the story out loud three times./ Write the words and numbers below. Then say them out loud./ Find and count! How many of each object can you count? Write the answers below./ Read the words below out loud.Unit TopicQ1. What is this? A1. This is ____.Q2. What is that? A2. That is ____.Q3. What is it? A3. It is ____.Q4. What are these? A4. These are ____.Q5. What are those? A5. Those are ____.Q6.What are they? A6. They are ____Activity - CookingToday we made some delicious ham and cheese burritos! Using dumpling wrappers, we rolled all of the ingredients together to make the burritos. It was easy to make and the kids found it very tasty!MessageIn today's class we looked over some of the vocabulary and grammae we learned so far using a story. The kids enjoyed the story and had fun answering the questions!
【クッキング：Cooking】 今日はクッキングを行いました！ワンタンの皮を生地の代わり（ラップ）に使って、「ハム＆チーズ・ブリトー」を作りました。子どもたちは作るのも食べるのも、どちらも大満喫していました！All Star Kids (A.S.K.) Card What's your name?My name is __________. What's your nickname?My nickname is __________. How old are you? (How old will you be?)I'm ____ years old, but I'll be ____ this/nextyear. When is your birthday?My birthday is _________.BIngoBongo FlashcardsI. Verbs cut run jump help sit get stop swim campVerb + inge.g. cutting, running, jumping...I like camping.I don't like sitting.II. Adjectives (Comparatives) big - bigger small - smaller wet - wetter dry - drier soft - softer hard - harder fast - faster slow - slowerIII. Sight Words ride wear try air glass will look other could zooThe students were able to describe things that they learned per each school subject by just looking at the poster.BingoBongo worksheetUnit 11 pages 169- Write the letters in the boxes like in the examples. 170- Point to the pictures and say the words.Unit 1 pages 9- Write the correct letter in each box and say the name of the letter. 10-Cover the words above and write as many words as you can.Unit TopicQ1. What is this? A1. This is ____.Q2. What is that? A2. That is ____.Q3. What is it? A3. It is ____.Q4. What are these? A4. These are ____.Q5. What are those? A5. Those are ____.Q6.What are they? A6. They are ____Cooking Activity - Ham and Cheese BurritoToday, we made ham and cheese burritos using gyoza wrappers during our cooking activity! The children enjoyed wrapping and cooking their own snacks while practicing teamwork and following instructions.MessageToday was fun! We spent the day happily learning, playing, and interacting with each other. We appreciate your continued support and hope everyone has a relaxing evening!MessageThank you for the continued support and have a great evening!
Kasugai Princeton4th week of MayHello今週はSTEAMで少し難しい、重力について学びましたみんな先生のお話もよく聞けていました来週は初めてのSuper student testがあります週末のお時間がある時や宿題の際にぜひ復習をお願いいたします！MONDAY朝レッスンが始まるまでみんな自分の名前を練習したり、色塗りなどを行い、手の書く力が身に付くようたくさん手を動かしています！SENSORY今日のSensoryは、色の識別やみんな指を使って当てはまる場所にボタンや丸いわたを動かしましたみんな上手に指を使って動かしていました「E」の復習で「Let's touch your ears.」の掛け声でみんな自分の耳を触っているところの様子ですWORKSHEETワークシート（マッチングタイム）今回は「F」から始まるかそうではないかを考えました！ヨコミネ（日付、天気、時間）今日はテキストのすうじを進めましたTUESDAYP.E.今日のP.E.は、まず障害物をくぐったり、渡ったりしました！渡った時に使ったものを重ねて跳び箱も行いましたマットからマットへうさぎさんや色んなものになりきったりしながら移動しましたASK自分の名前、あだ名、年齢の練習をみんなの前に立ち練習しました「My name is --.」「My nickname is--.」「I`m --years old.」大きな声でみんな頑張りました！5月で習っている単語を一人ずつ先生と確認しましたヨコミネ（日付、天気、時間）絵本を読んでから、今日は「あいうえお」を中心に習いました先生が言ったひらがなが貼ってある場所に移動するゲームをしましたWEDNESDAYASKの「I can --.」「I can’ｔ」の復習をし、その後本日は、地震が起きた時などのための避難訓練をしました！「Earthquake！」の掛け声にみんな机の下に隠れました。防災頭巾を頭に正しい向きで被り、外に避難をする練習も行いました！何回か練習し、みんなも回数を重ねるごとにテキパキ動けるようになっていましたヨコミネ(日付、天気、時間)本日はテキストのこくごを進めました！THURSDAY日付、天気などの確認をしました！CRAFT今日のクラフトでは、ライオンのクラフトを作りましたみんなが上手に破った茶色の画用紙をのりで貼り、毛のような感じにしました付箋に書かれたアルファベットを探すゲームをしました！ヨコミネ（日付、天気、時間）本日は音楽の日でした！音符、休符の復習と「ド・レ」の音を学びました今月の歌「こいのぼり」「あたまかたひざぽん」「ブンブンブン」も流し、みんな上手に真似しながら踊れていましたFRIDAYSTEAM今日は重力について学びましたプレート、ストローで作った、迷路のようになっているものをビー玉を使って転がしながら重力を感じましたヨコミネ（日付、天気、時間）テキストのすうじを進めましたキンダークラスでは毎週金曜日に、一週間の学習内容とお知らせを送ります。ホームワークのやり方も学習内容の中でご確認いただけます。ブログも金曜日に更新されますのでご確認ください(イベント時等は前後する場合もございます)・ホームワークをお渡しいたします。ホームワークファイルの表紙の裏にビンゴボンゴのサイトQRコードと、ログインするためのIDパスワーがありますので、サイトにアクセスしていただくとホームワークのやり方を見ていただけます。またスクールで行った学習の内容も復習していただけます。ご活用ください。・毎日清潔なハンカチをポケットまたはポシェットに入れてお持ちください。自分で手を拭く練習になります。・スクールへの送迎の際は、他の保護者様のご迷惑になりますので駐車場内でお子さまを遊ばせたり走らせないようお願いいたします。お子さまから目を離しての保護者様同士の会話もご遠慮ください。送迎後は速やかにお車のご移動をお願いいたします。事故やトラブル防止のため、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。・ルクミー連絡帳のご提出は毎朝10時までにお願いいたします。10時までに連絡帳·出席共に確認ができない場合はお電話をさせていただきます。お外遊びも出来かねますのでご了承ください。事故防止のためにも保護者様のご協力をよろしくお願いいたします。
皆さん、こんにちはOxfordクラス担当のLisaです今回は5/18～5/22までの授業の様子をお届けいたしますMonday今日は絵日記の発表をしました皆のステキな週末のお話しをしてくれましたBingo Bongoテストの範囲のUnit4の復習もしましたsight wordsを読んでいってお友達の同じ単語を読んだらじゃんけんし、負けたら列の最後に戻り、勝ったらそのまま進んでいくゲームとUnit4の単語を使った伝言ゲームをしましたTuesday今日はSTEAMで重力について学びましたプレートの上にビー玉を乗っけて、傾けると転がるのは重力があるからだよという説明と共にプレートの迷路を辿っていくゲームもしました英語の授業ではスポーツの英単語について復習しましたWednesday今日は英語の授業では今月のBingo Bongoテストの範囲の復習をしました範囲内の動詞を使ってジェスチャーゲームをしましたワークシートも頑張りましたThursday今日はP.E.の日でした体育では初めて上体起しに挑戦しました鉄棒で前回りや逆上がりも頑張りました英語の授業では３つのサイコロの出た目からできた数字を書くゲームをしました他にも自己紹介発表の練習もしましたFriday今日はPrincetonクラスと合同でダンスと自己紹介発表の練習をしましたPrincetonの子達のお手本となるように皆いつもよりもピシッとしていてカッコイイお手本になっていましたワークシートもやりましたSee you next week☆お知らせ☆今週は公開ブログのためルクミーにてご案内いたします。
Hello!最近は大分気温も上がってきて、夏が近づいているのを感じますね今週は月曜日の様子をご紹介いたしますCircle time大きな声であいさつ、"Good morning!!"名前と気分を答える練習をしていきます1人ずつ答えると先生がうちわであおいでくれますお名前と加えて気分も文章で答えられるよう練習しています曜日とお天気です先生がジェスチャーをしてみんなにどの曜日や天気か答えてもらいながら確認しましたNumbers数字のお勉強ですこの日は1から10までみんなで確認した後に、カップに隠れた数字たちを自分で選び出てきた数字を答えるゲームをしましたStory time"Balloon Animals"を引き続き読んでいますジェスチャーをしながら出てくる動物たちをひとつずつ何の動物かチェックしたり、短いフレーズをリピート練習をしていますActivity今週のアクティビティはセンサリーになります手首にテープを貼り、小さなポンポンをくっつけていきながら指で小さいものを掴む力を使いました今回は以上になりますそれではsee you next week
今日のランチは、菜飯野菜の鶏肉包みちくわの磯部揚げ玉ねぎとピーマンの炒め物揚げカボチャ麻婆豆腐フルーツです
Helloじめじめとした蒸し暑いい日が増え、梅雨の訪れを感じる季節になってきました体調管理を気を付けながらみんなと楽しく過ごしていきたいと思っています今週は5/18～5/21のみんなの様子を公開ブログでお届けしますMondayShow and Tellの発表ワークシート今日のワークシートは形容詞を中心的に勉強しましたTuesdaySTEAM今日のSTEAMでは重力について学びました迷路のようなプレートの上でビー玉を転がして重力を感じるアクティビティーをしましたフォニックス今月はCHの音について学んでいますWednesdayワークシート今日は新しい単語をまなびましたみんな真剣に取り組んでいて、先生たちもとても嬉しいですThursdayPE今日は雨のため室内でのPEでしたしっかりストレッチをして鉄棒や跳び箱や鉄棒を使ったアスレチックをしましたすうじ今日はPrincetonでやったすうじをおさらいしましたダンス練習スポーツデイに向けてダンスの練習も頑張っていますお知らせ ・明日5/22(金)は遠足です。お配りしたおたよりをご確認ください。リーベルTシャツは薄い緑色のものです。バスで出発しますので、集合時間に遅れないようご協力をお願いいたします。 ・5/7(木)〜5/22(金)は夏服への制服移行期間です。この期間中は夏服、冬服どちらを着用していただいても構いません。5/25(月)からは夏服で登園してください。 ・毎日必ずハンカチ(タオル)をお持ちください。 明日はみんなが待ちに待った遠足です水族館ではどんなお魚に会えるかなお友だちや先生と一緒に楽しい思い出を作ろうね明日もどうそよろしくお願いいたしますSee you tomorrow
今日のランチは、米飯ササミの天ぷらニラもやし炒めポテトきんぴらナスの揚げひたし大豆と昆布煮フルーツです
今日のランチは、米飯メンチカツスパゲッティーサラダ肉シューマイ白菜と昆布の煮物さつま芋レモン煮オクラの和え物フルーツです
今日のランチは、人参ごはん鶏肉のカレー唐揚げじゃが芋のかつお和え玉ねぎとえのきの炒め物ごぼうの炒め物きゅうりとわかめの酢の物フルーツです
Hello夏の陽気で暑くなってきましたね…水分をしっかりとって元気に過ごしましょう月曜日今日のサークルタイムは、楽しいダンスから始まりました動物のマネっこをして身体を動かしますスポーツデイのダンスも練習します1～30の数字を練習し、ワークシートに取り組みました火曜日今日はSTEAMのレッスンがありました今日のテーマは『Gravity』重力とは何か？重力がないと世界はどうなるのか？色々なお話を聞いて迷路とビー玉でゲームをしました続いてはbusy, good, great, sadのFeelingを練習しました楽しくジェスチャーをしながら覚えます水曜日今日はホワイトボードに数字を書く練習をしましたすうじのワークシートもみんなで一緒に進めました木曜日Fから始まる単語を復習し、ワークシートを一緒に進めましたそしてP.Eの時間今日は雨のため室内のP.Eでした準備運動をしたら、トンネルの下を赤ちゃん歩きでダッシュ体を温めました続いては平均台の上を上手にバランスを取りながら歩きます最後は跳び箱４段の上に自力で登り、元気よくジャンプたくさん汗をかきました自己紹介の練習で『I can～, but I can't～』の表現を学びました金曜日自己紹介の練習からはじまりました好きな色、食べ物、動物を言う練習をしていますそしてOxfordクラスのお友だちと一緒に楽しくダンスの練習をしました今週もとっても頑張りましたね来週も楽しく過ごしましょうそれではSee you next week
Circle TimeWe practiced the "Hello", "How are you" and "How's the weather" songs, learned about greetings, how to introduce their names and their age!挨拶や天気、日付、自己紹介などの練習をしています。BINGO BONGO BOOK 1Level 1Unit 1Unit Vocabulary: cat , car , crab, cow , clock CAT, CAR,CRAB,COW,CLOCKWorksheet: P. 9, 10, 11, 12Homework: N/AALPHABET DRILLAlphabet songAa-Zzwriting practiceA,B,CQuestion and AnswerQ1.How are you? A1. I am happy . A2. I am ok. A3. I am sleepy. A4. I am hungry.質問をしたり答えたりする練習をしています。Activity: CRAFTTomorrow is mothers day so today we made a craft to celebrate the mothers day,the kids enjoyed making the craft .明日は母の日ですので、母の日をお祝いするクラフトを作りました。子どもたちはとても楽しく作っていました。それではまた来週会いましょう！
Saturday Sky Class【今日のアクティビティ：Active Play】今日はお外で元気に体を動かして遊びました！みんなでドッジボールをしたり、砂場で遊んだりして、とても気持ちの良い一日を過ごしました。だんだんと暑くなってきていますので、これからは帽子を持参していただき、水筒のお水も少し多めに持たせてあげるようお願いいたします。Vocabularies: D,E,F- dog, doll, dress,drum,duck- ear,ell, egg, elephant, elf- fan, fly, fork, fish, frogNumber: 5 , 6, 7, 8, 9Q&A : How are you?1. I'm great.2. I'm sad.3. I'm busy.4. I'm good.Unit topic:What animals do you like?I like rabbits.Do you like chickens?Yes, I do. / No, I don't.Phonics/ Alphabet :- We identify alphabet and its sounds and practice blending it.Activity: Active Play
