褒められたのに腑に落ちない… | TOEIC300点ママと息子たちの親子DE英語

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2009年生まれの長男・2012年生まれの次男と一緒に、英語の勉強をしています!
息子たちの成長と勉強の成果などを綴っていきます!

前回のレッスンで、R先生に

 

「もかママさん、急成長拍手」と褒められ、

 

凄く、凄く、嬉しかったのですが、

 

その一方で、どうも腑に落ちません…真顔

 

 

…と言うのも、

 

R先生にマンツーマンをしてもらったのが1/8、

 

次にM先生のレッスンを受けたのが1/19、

 

この日は軽速歩の時にR先生が補助に付いてくれて

 

「踵!」「手の位置!」「姿勢!」と

 

たくさんダメ出しをしてくれました!!

 

 

でも、全然うまく出来なくて

 

「先生〜、うまく出来な〜いえーん」と泣き付いたら

 

「もうね、たくさん乗って慣れるしかない!」

 

と言われました。

 

 

で、2/2に「もかママさん、急成長拍手

 

 

 

ちょ!ちょっと待って!手

 

私、1/19〜2/2の間、

1度も馬に乗ってませんけど?

 

 

仮に、1/19〜2/2の間に

 

他の先生のレッスンを1〜2回でも受けて

 

いろんなアドバイスをもらった上での

 

「急成長!!」なら腑に落ちますが、

 

1/19〜2/2の間に1度も馬に乗っていない私には

 

急成長する要素(理由)が何もないゲロー

 

 

 

にも関わらず、急成長?!

 

 

なので、R先生に「急成長拍手」と言われた時は

 

馬上から「え?え?本当に?滝汗」と問いかけ、

 

「本当よーすごく良くなってるーグッ

 

「?????滝汗

 

 

そして、レッスン後のミーティングでも

 

「もかママさんは、急成長グッ

 次は別の馬で、ホルダーを離して

 軽速歩に挑戦してみましょう」

 

と言われたので、

 

ミーティング後に帰ろうとするR先生を引き留め

 

「ねぇ、先生!私、本当に成長してる?滝汗」と

 

問い詰めたほど(笑)

 

 

「本当に成長してますよ〜!

 ホルダーにしがみ付いてた頃を思い出して?

 今と全然違うでしょ?」

 

 

いや、確かにあの頃(初めの頃)とは違うけど、

 

この2週間で急成長を遂げられた理由については

 

皆目、見当がつきません滝汗

 

 

 

久々の乗馬だったので(2週間ぶり)

 

自分の欠点(踵、手の位置、姿勢など)を

 

あまり意識せずにリラックスして乗れたのが

 

逆に良かったのか?

 

(あれこれ考え過ぎるとパニックになるので🤯)

 

 

ロワとの相性が良かったのか?

 

 

新調したグローブが良かったのか?

 

確かにね、ジャストサイズのグローブに変えて

 

手綱は握りやすかったです!!

 

 

とは言え、私の課題(踵、手の位置、姿勢)と

 

グローブは直接関係はなさそうだし…

 

 

次回も、同じように上手に乗れるかな?

 

 

褒められて凄く嬉しかったけど

 

その理由がよく分からないので

 

若干、次の騎乗が不安です泣き笑い(笑)