お兄ちゃんがこちらの本を持ってきました。
『4年生までに身につけたい言葉力1100』
ショックだったらしく、
これで語彙力を身につけたいと…
「あのテスト受けてから、あぁなのよ」
なんか、お兄ちゃんが
全統小のCMみたいになってる！？
(笑)
(笑)1ページに載っている単語数は6つ。
上半分に、単語と意味が載っており
下半分には、その6つの単語を使った
穴埋め問題、という構成。
分厚くて、なかなかお高めの本…
「本当にやるの？
」
」「やる！！
」
」 「じゃぁ、1日何ページずつやる？」
「うーん、2ページずつ！」
」「いつやる？朝？」
「学校の宿題と一緒に夕方やる！」
」「本当にやる？」
」「絶対やる！！」
」 というやり取りの末、買って帰りました。
パラパラっと中身を確認したところ、
お兄ちゃんが「見たことも
聞いたこともない」という単語は少なそう…
でも「聞いたことあるけど
意味までは知らない」という単語は
沢山ありそうだなぁ〜
そこで、ノートも一緒に買って帰り、
意味を知らなかった単語を抜き出して
辞書で調べた意味と一緒に
ノートに書いていくことにしました。
（穴埋問題は、口頭で解くことに…）
「1冊やり終えたら、担任の先生に
こんなに頑張ったよ、って
このノートを見てもらおうよ？
」と
」とお兄ちゃんに提案。
本当に見てもらうかは分かりませんが
「先生に見せるかも？」と思えば
字も、多少はキレイに書くはずなので。
（多少キレイに書いて⬆︎このレベル…
）
）私としては、お兄ちゃんが
どの単語を抜き出してノートに書いたのか？
どの単語は知ってて、
どの単語の意味は知らなかったのか？が
非常に興味深い
「そっかー、炊事、知らないんだー！
もっと日常的に炊事って言おう！」ってね。
1日2ページずつやると決めたお兄ちゃんが
初志貫徹できるように
私はしっかりサポートしていこうと思います。
