昨日の記事の続き、
お兄ちゃんの全統小（小2）の結果です。
【全国平均】
算数 87.2点／150点
国語 82.2点／150点
2科目合計 169.5点／300点
【お兄ちゃんの結果】
算数 130点台 偏差値 70.7
国語 110点台 偏差値 60.2
2科目偏差値 66.0
全国順位 800番台／19,888人中
でした。
去年の結果と比べると
算数 偏差値 66.6 → 70.7
国語 偏差値 64.7 → 60.2
2科目偏差値 66.9 → 66.0
全国順位 上位1%台 → 4%台
算数以外は、少し下がってしまいました
国語の敗因は、
語彙不足とスピード不足です
時間が足りなくて
国語の最後15点分、丸々落としてるしね。
（算数は時間不足により－12点）
算数も国語も、後半に✖️が続いていたので
個別面談でも、開口一番
「○くん、時間が足りなかったんですね」
と言われました
そこで、気になっていたことを
聞いてみました。
「算数も国語も時間が足りなくて
最後までたどり着けませんでした。
解くスピードが遅過ぎますか？」
塾の先生の回答はこうでした。
「成績の優劣を付けるためのテストなので
全員が解けるようには作られていません。
ボリュームも然りです。
平均的な2年生は最後まで辿り着けません。
むしろ、ここまで到達しているので
○くんは速いほうです。
ただ、塾などでテスト慣れしている子や
日頃から速く解く練習をしている子などは
最後まで到達できています。
○くんは、ご自宅で
制限時間のある問題を解いたりしてますか？
今後は時間を意識した学習を
取り入れると良いかもしれませんね。
例えば、うちの塾では
初見の問題を5分で解く練習を繰り返します。
そうすることで、初見の問題でも
「この問題なら自分は5分で解けそう」
「いや、5分じゃ無理だ」というのが
感覚で分かるようになってくるんです。
確かに、時間を意識した学習って
ほとんどしてなかったなぁ〜
（塾の先生も、平均より速い方だと言ってたように）
問題を解くのが遅いという認識はなかったので
「今より速く解くこと」より
「正確に解くこと」を優先していました。
でも、今のスピードで
満足しててはダメなのね…と
良い「気付き」になりました
ただ、中受予定のない我が家は
テストのための勉強をさせる必要はないので
今より少し時間を意識した勉強を取り入れつつ
「より正確に」「じっくり思考」のスタイルは
維持していこうと思います。
あと、語彙ね
語彙は多い方だと思ってたけど
そうでもなかった（笑）
じっくり時間を掛けて教えていこう！！
