☆こんにちは、中学校教員レモラズです。身バレ防止のため、脚色を加えていることがあります。気楽に読んでくださいね。☆
よくトラブルを起こす…いや、トラブルを訴えてくる(男の子の)お母さんがいます。
O太郎くん(仮名)と呼びます。
大抵の場合は次のような事案。
ケース1「息子が、Aくんに、大きな声で『死ね』って言われたそうです。なんなんですか、Aくん。」
ケース2「息子が、B子さんに、『あんたおかしいんじゃないの？』って笑われたそうです。なんで、何もしてないうちの息子が笑われなきゃいけないんですか？」
ケース1で、加害側かもしれないAくんに事情を聞くと、「死ね」どころか、そもそもO太郎くんと一切喋っていない、とのこと。
O太郎くんから聞いていた時間や場所も言うと、
「うーん、その時は……あっ、黒板の前でDくんと遊んでました。あっ、たしかに、その時、Dくんに死ねって言っちゃいました。」
ところが、O太郎くんは、その言葉を、自分に向けられた言葉だと思ったようです。
全く普段から話もしないような間柄なのに。
なぜ急に「死ね」と言われたと思ったのか。
ケース2では、一番前に座っていたO太郎くんが、黒板を消していたB子さんに笑われた、という案件です。
B子さんに事情を聞くと、笑ったことも、「おかしいんじゃないの？」と言ったことも、O太郎くんがそこにいたことすらも覚えていませんでした。
でも、嫌なことは、やった方は忘れていて、やられた方は覚えているものです。
周りで見ていた人がいないか、探ります。
そして、B子さんといつも一緒にいるF子さんに聞いてみることにしました。
「あー、あの時はB子が黒板消してて……えーと、何か話してたなぁ。なんの話してたっけなぁ？………あ、なんか、私、その日、言い間違いが多くて、B子が私に『あんた今日、どっかおかしいんじゃないの？』って笑ったわ。」
位置関係も図を描いてみたら、
黒板を消すB子さん、
黒板の目の前の席がO太郎くん、
O太郎くんの後ろの席がF子さん。
O太郎くんは、
下を向いて本を読んでいて、
B子さんとF子さんの会話が存在してることに気がつかず、
ふと顔を上げた時、
自分の方に向かって「あんたおかしいんじゃないの」とB子さんが笑った瞬間が頭に残り、
「笑われた！！
」
」と、家で話をしたようです。
これは、もしかすると
「認知力」の問題かもしれません。
こういうことは、自閉的な傾向のある子に見られることがあるそうです。
この場合、面倒だけれど、B子さんやF子さんに手伝ってもらって実演をすると、「ああそういうことだったのか」と納得することが多いようです。
でも、実は、逆にO太郎くんに対して、苦情が出てくることがあります。
O太郎くんは、
消しゴムをちぎったものを、大量に生産して、
忍者が手裏剣を飛ばすように、
机の上から、手のひらで横に飛ばすんだそうです。
横の子が、机の横にかけている袋に、細かくちぎった消しゴムが入ってしまい、
怒ったら、
「横の子が意地悪を言ってくる！僕は、消しゴムのゴミを捨てているだけなのに！！」と
逆ギレされて、
相手の子が担任に訴えてきました。
また、O太郎くんは猪突猛進型で、よく人にぶつかるので、
O太郎くんが近づいてくると、みんな、「おおっ、あぶないな」とよけます。
するとO太郎くんは、
「なんでか知らないけど、僕をみんな、さけるんだよ！」と大暴れ。
周りは「いや、よけないと、あぶないんだもん…」と困ってしまい、
「しかも、ぶつかってきても、O太郎くんは謝ってくれないし、逆に『痛いじゃないか』とこっちが怒られるから、嫌なんです」
と怒りをあらわにする子も。
そして、これをO太郎くんのお母さんが、
「うちの子が悪くないのに」という視点でしか理解してもらえないのがツライ。
ぶつかったことも、
「ぶつかったくらいで、相手の子はなんでそんなに怒るんですか？誰でもぶつかることくらいあるでしょう？」
とか
「消しゴムのカスを飛ばしたのはわざとじゃないんですよね。消しゴムのカスが飛んでしまうことなんて、よくあるじゃないですか。いちいち謝れっていうんですか？」
とか…。
(いやお母さん、カスじゃなくて、明らかに遊んでちぎってた消しゴムなんですけど…しかも、捨てたというより、飛ばしてます、という説明ももう無視)
最近は、O太郎くんが、指を上に唾をのせて、それを左右の指でやりとりしていたというので、
比較的優しいクラスの女子や男子たちも、
微妙な距離を開け始めていて、
そんな話をお母さんにしたら、
「そんなこと、うちの息子はしませんよ。家でしてないんですから！」と話は終了。
お母さんの機嫌がいい時には、
「うちの息子ね、読書が大好きで
」と話してくれました。
」と話してくれました。お母さんはO太郎くんが可愛くて仕方ないようです。
でもね、中学1年生で、かいけつゾロリシリーズばかり読むんです。
これ、対象年齢、小1〜3年……。
他にも好きな本があって、「乗り物図鑑」とか。
小学校で、友達とうまくいかなくて、
お母さんも先生とうまくいかなくて、
中学で転校して新しく始めた学校生活。
最初は周りの子に協力してもらうしかないんだけど、
O太郎くんも、それじゃあ大人になって困るんだよ、ってことを覚えていかなきゃいけない。
でも、お母さんの力はあまり期待できない。
これから、ひとつひとつ、地道にO太郎くんに教えていかなきゃいけません。