今回のポイントは２つ
・ 鉢の中の根にとって、水やりこそ呼吸の場である
・ 植物は生命維持のために二酸化炭素を吸っているのではない
呼吸ときくと、私たちの肺呼吸を考えますね。
土の中に埋められたら？
などと想像するだけで、息苦しくなります。
植物は体を地上に固定するために、根を持っています。
さらに根は、呼吸をするのですが、土の中にいるわけです。
根の細胞も呼吸をしていないのならば壊死します。
体全体に必要な酸素も送れません。
呼吸の本質は、体細胞のエネルギー交換で、私たちの肺呼吸は、
そのうち一つのプロセスに過ぎません。
“植物も、自身の生命維持のために「酸素をしっかり吸っている」”
「へぇ」は結構ですが、細胞がミトコンドリアをもつ以上、これが基本です。
酸素を摂取しないと死んでしまいます。
でも小学校や中学校の授業を通して、私たちは、
植物が「二酸化炭素を吸って」「酸素を出す」という模式を、
印象づけてしまっています。
確かに若い樹木は、光合成に伴い、その成長過程で、
体を作るための材の原料として、二酸化炭素を使用します。
結果、多くの二酸化炭素を吸収して、物質の合成後に、
余った酸素分子を、気孔から外部に放出することになります。
教科書には正しく呼吸のことが書いてあるのですが。
結果的には
１「動物は酸素を吸い、二酸化炭素を出す」
２「植物は二酸化炭素を吸って、酸素を出す」
という単純モデルが
印象に残ってしまったのです。
回を追いながら、少しずつ修正していきましょう。
******* 今回のお勧め書籍 ******************************
著者： 片山 雅男, 清水 善和, 下園 文雄, 岩槻 邦男, 樹木・環境ネットワーク協会
タイトル： グリーンセイバー―植物と自然の基礎をまなぶ
・ 鉢の中の根にとって、水やりこそ呼吸の場である
・ 植物は生命維持のために二酸化炭素を吸っているのではない
呼吸ときくと、私たちの肺呼吸を考えますね。
土の中に埋められたら？
などと想像するだけで、息苦しくなります。
植物は体を地上に固定するために、根を持っています。
さらに根は、呼吸をするのですが、土の中にいるわけです。
根の細胞も呼吸をしていないのならば壊死します。
体全体に必要な酸素も送れません。
呼吸の本質は、体細胞のエネルギー交換で、私たちの肺呼吸は、
そのうち一つのプロセスに過ぎません。
“植物も、自身の生命維持のために「酸素をしっかり吸っている」”
「へぇ」は結構ですが、細胞がミトコンドリアをもつ以上、これが基本です。
酸素を摂取しないと死んでしまいます。
でも小学校や中学校の授業を通して、私たちは、
植物が「二酸化炭素を吸って」「酸素を出す」という模式を、
印象づけてしまっています。
確かに若い樹木は、光合成に伴い、その成長過程で、
体を作るための材の原料として、二酸化炭素を使用します。
結果、多くの二酸化炭素を吸収して、物質の合成後に、
余った酸素分子を、気孔から外部に放出することになります。
教科書には正しく呼吸のことが書いてあるのですが。
結果的には
１「動物は酸素を吸い、二酸化炭素を出す」
２「植物は二酸化炭素を吸って、酸素を出す」
という単純モデルが
印象に残ってしまったのです。
回を追いながら、少しずつ修正していきましょう。
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著者： 片山 雅男, 清水 善和, 下園 文雄, 岩槻 邦男, 樹木・環境ネットワーク協会
タイトル： グリーンセイバー―植物と自然の基礎をまなぶ