はまキッズの体験教室に行ってから、家庭で取り入れている知育玩具がいくつかあります。
点描写は、お手本通りに図形を点に沿って描き写します。「注意力」「構成把握能力」など、知能因子のチェックを一度に行えるので、小学校入試ではよく用いられます。
点描写によって「注意力」「構成把握能力」の他に「作業能力」「筆圧」「指先の調整能力」などの知能因子のチェックをできます。
特に、図形関連の能力とは深い関係があるかのように見受けられます。出題形式としては、お手本の図形をそのまま写す問題が基本です。
線が1本でも欠けていたり、点同士がきちんと結ばれていない場合は、最後までできるように指導してあげてください。また、普段はきちんと点描写をこなすお子様でも、疲れていたり気分が乗らない日は間違えることも多く、点描写は集中力とも密接な関係があるようです。
うちの子は、初めてこれをやった時は
「わからない、ママやって」
と言っていました。
私がお手本を見せても、子供には難しくてなかなかできませんでした。
先日、子供が「やる」と言ったのでやらせてみたら
↓
点描写をやる時の注意点はこちらです。
定規などは使わず、フリーハンドで描かせます。直線はある程度曲がってもかまいませんが、指定された点の上を通すこと、指定されていない点は通さないことはきちんと守らせてます。全体的な注意ですが、大きく図形をとらえることができるようになれば、間違いが少なくなります。
点の端から端まできちんとした直線を引くのは、意外に難しいものです。どんな学習でもたいていは描く作業を伴いますので、早く正確に描けるようになることはとても重要です。
うちの子は、まだ点を通れていない所もあります。
点描写での作業は実に単純ですが、毎日数ページずつこなすことにより、様々な能力、特に図形概念の能力の向上に抜群の効果があります。
伊藤先生は、苦手科目がある子どもには、毎日点描写をやらせてみることにしているそうです。早ければ、たった1週間で苦手科目が克服できるようになるそうです。幼児に限らず、たとえば算数の苦手な小学生も毎日点描写をこなしているうちに、苦手意識が消えていったということもあり、高い学習成果をあげています。
うちは、毎日は出来ていませんが、楽しく取り組めたらいいなと思っています。
「ひももよう」との活用がおすすめです。
図形ボックスは得意な子供です。
療育にあって、うちの子も好きでした。
「ままごとの具材になって鍋でコトコト煮込まれてます」
うちも同じです。ままごと大好きな子供です。
ピグマリオンの知育玩具は、こちらも使っています。