あっという間に新学年が始まり、2週間。
S君は小学校3年生になりました。
環境の変化に弱いSくん。学校ではクラス替えもあり、新しいお友達、新しい先生に、戸惑う事も多々ありましたが、最初の一山を越えて少し落ち着いてきました。
Wアカも週2回と通塾回数が増え、理社の授業も始まり、いよいよ本格的になってきた感があります。
S君は今のところ嫌がらず通えており、特に算数と理科の先生が大好きで、授業の様子を楽しそうに話してくれます。
科目が増えた分、宿題や履修内容の復習の量も倍増し、早速やりくりに目がまわるような気持ちになっています。
いよいよ何やかんやと先延ばしにしてきた「週間スケジュール表」の作成に着手せねばと思案しているところです。
さて、Wアカの国語の授業では毎回漢字テストがあります。
問題をオンラインからダウンロード出来るので、３、４回は練習してから行くのですが、S君は必ず何問か間違えます。
止めはねではなく（それも減点されまくってますが）漢字が出てこないようです。
間違えそうな漢字を塾に入る直前に確認しても、テストでは間違えてしまいます。
「なんでかなぁー」
と本人も悔しそうです。
何とかならないものかと思案していたところ、先日こんな本を見つけ、図書館から借りてS君と一緒に読みました。
池谷先生は脳科学者で最新のAIの研究から脳科学的見地からの子育てや勉強方まで、多岐にわたってご活躍中の著名な先生です。
この本を読んで目から鱗。
Sくんは
「まさに僕のことだ！」
と読みいっていました。
漢字テストで勉強しても間違える仕組み（！）、長期記憶と短期記憶、それを司る海馬の仕組み。効果的な勉強法などを、漫画を中心に面白おかしく教えてくれて、とても楽しく勉強になりました。
この本を参考に、いつか漢字テスト90点以上！を目標に、長い目で頑張ってみたいと思います。