北名古屋市 ピアノ教室 いしだ音楽教室 otono-ha*音の葉 -8ページ目

北名古屋市 ピアノ教室 いしだ音楽教室 otono-ha*音の葉

お日さまの光を浴びて ぐんぐん育つ葉っぱのように 音に包まれて育つ 豊かな心が 素敵な音色を奏でます

●シニアの生徒さん ブルクミュラーの曲がんばっています

 

こんにちは!

 

シニアの生徒さん

 

毎日コツコツと練習されています!

 

練習されてきた曲を聴かせていただくと

 

いつもよく練習されているのがわかります

 

今回はブルクミュラー25の曲集の中の「別れ」

 

とっても素敵な曲です

 

 

はじめは3連符と8分音符の音価の取り方が 

 

なかなかわかりずらかったのですが

 

みごとにクリアされ、曲をよくまとめて仕上げてきてくれました!!

 

すばらしいです!!

 

 

ピアノを弾くことで、ゆび先もよく動いて 

 

脳にもとってもよい刺激になります!!

 

 

次はどんな曲に挑戦されるのか・・たのしみです

 

1曲1曲をていねいに仕上げされ

 

しっかりと演奏力がつき実力アップされています♪

 

 

 

●育脳ピアノレッスン③音楽の奇跡!?

 

こんにちは!

 

育脳ピアノレッスン

 

今回はこんな実話を描いた映画のお話

 

こちらの映画、ご存じでしょうか?

 

映画『ストリートオーケストラ』予告編

 

 

夢に破れたヴァイオリニストと、夢みることを知らない子供たちが起こした奇跡。 

スラム街で生まれた交響楽団がブラジルを動かした感動の実話!

 

【ストーリー】 サンパウロ交響楽団のオーディションに落ちたヴァイオリニストのラエルチが紹介された仕事は、 スラム街の学校で音楽教師。

 

 5分たりとも静かにできない子供たちに愕然とするが、 「ギャングがラエルチ先生の演奏に感動して銃をおろした」と聞いた子供たちは、 音楽に興味を抱き、演奏に喜びを覚え始める。

 

 そんな矢先、校長から次の演奏会で最高の演奏ができなければ、学校の存続は難しいと告げられる。 

 

一世一代のステージにしようと張り切るラエルチと子供たちに、思わぬ事件が待ち受けていた―。

 

映画『ストリートオーケストラ』予告編




この映画の元となったある取り組み 

 

それがベネズエラの音楽教育プロジェクト

 

「エル・システマ」

 

というものです。 

 

素晴らしい取り組みをぜひ次回のブログで紹介させていただきます。



最後までお読みいただきありがとうございます。

●音楽は育脳に良い!?

 

こんにちは!

 

先日とても興味深いセミナーをオンラインで受けました。

 

 

以前から音楽は育脳のよいというのは、いろいろなところで聞いていました。

 

今回はそのお話をいろいろな観点から聞くことができました。

 

とても興味深いお話でしたので、ぜひ皆さまにお伝えもしたいと思います。

 

セミナーでは最新の論文からたくさんのお話を聞き、もりだくさんの内容でしたので、少しずつ紹介させていただきます♪

 

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その前に

 

今回このセミナーを受けたのは

 

日本とアメリカの音楽教育事情の違い

 

ということから関心を持ったからです。

 

もともとアメリカでは、リベラル・アーツ教育(全人格的教育)の理念に基づいた大学教育が行われているそうです。

 

リベラル・アーツは人が持つ必要がある、実践的な知識・学問で、7科目(文法、修辞学、倫理学、算術、幾何、天文、音楽)があり、大学では芸術(音楽、美術、他)が必須なんだそう。

 

 

まず、ここから日本とは違うことに驚きでした!!

 

 

そして、脳科学と音楽に関する多くの論文が発表されており、その中で、脳科学の研究によれば、

 

ピアノのレッスンは 人格形成と学業の成功に役立つ

 

というたくさんの論文が発表されているそうです。

 

そして、それが一般的にも知られているそうです。

 

私も生徒さんの おうちの方から

 

「ピアノを習うと賢くなると聞いたから 習わせました♪」

 

と 言われたことがあります。

 

そして、私もなんとなくは、そのような感じをもっていましたが今回このセミナーを受けてお話を聞き興味がわきました。

 

でもたしかに、ピアノを弾くということは、

 

ゆび先も使うし、音楽を途切れなく演奏し、しかもどのように弾きこなすかを考えながらというか、曲の流れを思いながら一度にたくさんのことをこなしていて、生徒さんにもことあるごとに「すごいことをしてるんだよ♪自信をもって!!」とお話するんだけれども、実感がわいてきました!

 

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セミナーでは最新の論文からたくさんのお話を聞き、もりだくさんの内容でしたので、少しずつ紹介させていただきます♪

 

 

 

●音楽のレッスンが脳に与える良い影響とは!?

 

こんにちは!

 

先日とても興味深いセミナーをオンラインで受けました。

 

 

以前から音楽は育脳のよいというのは、いろいろなところで聞いていました。

 

今回はそのお話をいろいろな観点から聞くことができました。

 

とても興味深いお話でしたので、ぜひ皆さまにお伝えもしたいと思います。

 

セミナーでは最新の論文からたくさんのお話を聞き、もりだくさんの内容でしたので、少しずつ紹介させていただきます♪

 

 

今回は大脳のお話から

 

『音楽のレッスンが脳に与える良い影響』

 

今は脳科学の発展により、右脳は感覚、左脳は思考 というのは言わないそうです。

 

音楽と言語は同じ場所で認知されていて、左右両方の大脳半球を使用しているとのことです。

 

そして、ここからがとっても興味深いところ!!

 

なんと

 

音楽の方が、言語より脳の広範囲を使用していることがわかってきています

 

 

すごいです!!

 

音楽は左右両方の大脳半球を使って しかも 言語より広範囲を使っている

 

なので、脳を鍛えるためには音楽ですね♪

 

そして、幼児期の言語習得に聴覚がとても重要な役割を担っています。

 

 

音楽で聴覚の発達を促進して 言語の発達に良い影響ができたらいいですよね♪

 

ピアノを弾きながら、楽しく音楽を習得して、さらに育脳もしている・・@

 

音楽で脳トレ!

 

脳科学と音楽の研究のお話 まだまだご紹介していきます♪

 

 

最後までお読みくださりありがとうございます。

 

●ハロウィンでデコレーション

 

こんにちは!

 

めずらしく 玄関をハロウィンにデコレーションしてみました!

 

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ちょっとでも生徒さんが楽しんでくれるとうれしいなぁ~♪

 

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いつもこの時期は、発表会の準備でぜんぜん余裕がないのですが

 

今年はコロナの関係で発表会の開催はむずかしいと思い・・

 

とりあえず発表会は9月には行わないことになりました。

 

なので時間に余裕ができて

 

そうだ!

たまにはハロウィンにデコレーションしてみよう♪

 

と思いたってしまいました!!

 

家族には

 

「ちょっと早すぎじゃない?」

 

と言われましたが。。

 

 

結局、発表会もやっぱり何もしないのはもったいないので、

どうなるかは未定ですが、生徒さんには曲を練習しはじめてもらっています!!

 

コロナ禍での発表の場をどのようにするのか・・

 

状況を見ながら考えていきます♪

 

 

こんにちは!

 

今日のレッスンは・・・

 

ピアノdeクボタメソッドの生徒さん。

 

 

2歳のAくん。

 

少しずつ慣れてきたようです!

(教室にも私にもピアノにも!?)

 

おうちのかたによると、おうちではずーとおしゃべりしているらしいのです。

 

が、教室では今までなかなか声を聞くときがなかったのです・・

 

でも今日は、たくさん声がでてきました!

 

「自分でピアノも弾くー!」と前向きです@

 

ゆび先もいろいろ考えながら使うことが出来ています!!

 

毎回1つは違うことを取り入れて、少しずつステップアップしていっています。

 

ぴあのdeクボタメソッドはピアノを使って脳を鍛えるメソッド。

 

集中力をつけつためにも、いろいろなアイテムも取り入れて行っていきます。

 

 

●対面レッスン再開しています!

 

こんにちは。

 

対面レッスンはやっぱりいいですね。

 

新しい生活様式での対面レッスン再開です。

 

消毒・殺菌、換気、ソーシャルディスタンスなどできることをしての再開ですが、みんなの元気な顔をみながらのレッスン!

 

嬉しいかぎり!!

 

なんだか、みんなもピアノに向き合う姿勢が今まで以上に!?前向きなのを感じています。

 

ピアノレッスンは本当に素晴らしいです。

 

 

脳科学的にみても、とてもいいらしいのです。

 

心が癒されて、そのうえ、集中力、考える力、忍耐力、継続力、自信・・などなどたくさんのいいことがあります!

 

みんなの魅力を引き出しながら 素敵な演奏になるお手伝いを精いっぱいいたします!!

●オンラインレッスン運用テスト
 
こんにちは!
 
外出もままならない中、いまできることを試行錯誤しながらやっています。
 
教室でも、レッスンは自粛させていただいています。
 
おけいこごとは継続が大事。
 
むかし、恩師に言われたことがあります。
 
「練習をしないと、もとに戻るのに、その3倍はかかります」
 
・・・
 
「緊急事態宣言」によりレッスンをお休みしています。
 
そんな中、生徒さんにご協力いただいて、オンラインレッスンの運用テストをしています。
 
安心、安全にレッスンができるように、ただいま
 
“オンラインレッスン”に挑戦しています!
 
最近は音高、音大、そして東大でもオンライン授業を取り入れてきているそうです!!
 
ただいま、テスト運用中です。
 

 
いちばん大事なのは、すこしずつでも継続すること。
 
レッスンがないと、練習するモチベーションが下がってしまいますよね。
 
せっかく練習しても、聴いてもらえないと、ずーっとそのまま弾いていて
だんだん飽きてしまったり・・
 
ここまで練習してきたものを少しずつでも積み上げていきましょう~!
 
感染拡大防止のために、安心、安全にもきをつけて。

 

 

 
 

●新生活、いつもそこに音楽が・・

 

こんにちは!

 

世の中がたいへんな状況になってきています。

 

でも、こんな時だからこそ、少しでも音楽で心が元気に, そして穏やかになってほしいと願うばかりです。

 

 

 

 

この春、大学生になる生徒さんのレッスンがありました。

 

県外の大学に進学のため、最後のレッスンに来てくれました。

 

1月のレッスンの時に、最後かもしれないからと思い、私は難しめの曲を「試験が落ち着いたら挑戦してみて!」と渡していました。

 

しかし、彼は試験勉強の息抜き!?に結構弾いていたそうで、しっかり譜読みして、しかも結構弾きこんできてくれました。

 

さすが~!!というかんじでした!

 

 

そう、いつも譜読みがすごく早く、しっかりと弾いてきてくれます。

 

そして、ほんとうの最後のレッスンの時にも、またいろいろと厳選した楽譜を・・♪

 

 

いつも そこに 音楽が・・

 

心豊かに穏やかに。

 

ありがとう~!

 

 

みんなのことをずーと応援しています!!

 

 

 

●大人の生徒さんの進歩がすごいです!

 

こんにちは!

 

大人の生徒さん、小学生の生徒さんのお母さまで一緒にピアノレッスンに通っていただいています。

 

始められてから2年ほどになります。

 

きっかけは

 

「子供のころからピアノを弾いてみたかった!」

 

です。

 

初めはお子さんだけピアノのおけいこに通っていただいていました。

 

お子さんが体験レッスンに見えた時から

 

「ほんとうは わたしも子供のころから

 

   ピアノが弾いてみたかったんです!」

 

とおっしゃってみえました。

 

私も

 

「ぜひ!!」

 

とお話していました。

 

それから数年後に

 

「私もピアノレッスンします!」

 

ということで開始されました。

 

“子どものころからあこがれていました”

 

と言われてみえただけあり、

 

音符や記号のことなどは理解されていました。

 

が、やはり実際にピアノを弾くとなると

 

はじめは

 

「なかなか ゆびが 思うように弾けません・・」

 

と言われていました。

 

そんな中でも、少しずつ指のトレーニングをしたりしてすすんでいました。

 

 

楽譜

 

 

大人になってからはじめられると、理解力はありますので

 

あとは練習あるのみです!

 

拍子や、リズムの取り方、運指など、1つずつ、クリアしていきました!

 

そのたびに

 

「まだまだ、なかなかです・・」

 

とおっしゃってみえましたが 

 

すばらしいです!!

 

母は毎日、忙しいのです。

 

そのなか、時間をみつけて練習され

 

その積み重ねが 今につながっています。

 

いままで どうしても弾きにくかったリズムのところ

 

先週のレッスンのときも 両手で弾くときに苦戦していました。

 

私は とりにくかったリズムのところが

 

片手だけでも スムーズに弾けるようになったのが 

 

素晴らしいと思っいていました。

 

しかし、昨日は・・・!

 

「今週は少ししか 練習できませんでしたが弾いてきました」

 

とおっしゃりながら弾かれたのを聴かせていただきました。

 

両手でリズムにのって弾けています!

 

また ひとつ クリアされました。

 

1週間で素晴らしい進歩です。

 

これからも たのしみにしています!!!