保護者の行動から その4 | 限りなき前進

限りなき前進

日本次世代教育総合研究所 代表
大東尚学館        代表

日本の次世代を担う子どもたちの可能性を無限大に

そんな夢に向かって「限りなき前進」

「遅刻する」


授業の遅刻状況と


保護者のイベント遅刻状況は


よく似ています。


これはおそらく時間を守るという家庭内の文化によるものでしょう。


子どもが計画的に行動するかどうかは


このあたりに原因がありそうです。