子どもをダメにする 「○○好きにする」「○○好きにさせる」 「○○好きをつくる」 「○○好きにする」 いずれももはや教育ではありません。 主体は「大人」 対象は「子ども」 「大人」が「子ども」をコントロールするという考え方です。 「○○に興味を持つきっかけとなる環境を整える」 ぐらいしかできないはず。 ただ、今回の金環日食における各学校、地域の対応は 環境すらと整える気がないところが多かったようです。 そんな中途半端な気持ちで教育を語らないでほしいですね。 大阪府が教育日本一を本気で目指すなら 日本一の準備をしてほしいものです。
