プラチナ

今日はちょっと真面目に課題やってました
友達呼んですいかんちでやったんですけど、友達がレポート用の参考文献真面目に読んでるの見ると、すいかも頑張んなきゃと思うよね
明日も課題やる予定です


最近すいか「おおきく振りかぶって」にはまってるんですが、単行本買うたびにすいかママに先を越されます
…あれ、なんだかおかしくない？

すいかがお金出して買った本を、すいかが読むより先にすいかママが読み終えてしまうのはなぜ
すいかがお風呂から出て部屋に戻ると灯りがついてるんです
ぬ？


あとね、友達がまだ家にいるのにお風呂入って汚い姿でうろうろするすいかパパが嫌い
客人いるうちからお風呂入るとか失礼だと思うんですが、すいかだけでしょうか？
まだ５時前で、今日はちょっとアレだけどまだ日が明るいうちから入ってたりするのはむかつきますよね

諦めてるから今更何も言わないけどね



ところで明日大学あったっけ

やさしさに包まれたなら

今日はこどもの日ですね
すいか鯉のぼりは準備しなかったけど、柏餅はきちんと食べました
柏餅おいしいよね
すいかはこしあん派です


昨日いとこのお姉ちゃんが赤ちゃんを生んだのでお昼過ぎにお祝い行ってきました
元気な男の子で、予定日ぴったしの目が大きそうな赤ちゃんです
口がお姉ちゃんに似てるのかな？

すいか怖がってだっこできませんでした
ずっとほっぺツンツンしたりおでこなでたり足をふよふよさせたりしてました
爪を切るスペースがないくらい爪ちっちゃかったです

頭がまだやわらかくて、ちょっと力入れれば簡単に変形できちゃいそうで怖かったです
小２のときに担任だった先生が言ってたんですけど、生まれた直後に看護婦さんがきちんと頭を転がしてくれるかどうかで頭の形が変わるそうです
だから、絶壁の人は寝かせたまま放っておかれたのかな
それくらい骨がやわらかいのでおでこなでるのすごく緊張しました

すいかもね、予定日ぴったりだったらしいです
3,000gで50cm、標準的な体型の赤ちゃんで、夜泣きはほとんどしなかったらしい
すいかママ初産で超安産だったらしいし、すいか生まれる前から親孝行してんな


ちなみに赤ちゃんのおじいちゃんとひいおばあちゃんにあたるすいかの叔父さんとおばあちゃんは、田植えのためまだ赤ちゃんに会えていないらしいです
すいかとすいかママのほうがおじいちゃんとひいおばあちゃんよりも先に赤ちゃんに会ってしまった



ところで、いとこの子供ってすいかから見たら続柄はどうなるんでしょうか？
ひょっとしたら赤の他人？

さいごの果実

演奏会千秋楽でした
みんなおつかれ
すいかも微力ながらお手伝いさせていただきました


うんと、やっぱ役立たずな部分も多かったかなという気はするけど、取り敢えず観客調整としてお客様をご案内したり、傘袋を渡したり、お見送りしたりしたときに笑顔で「ありがとう」と言っていただいたりしたのでよかったです

初日雨ひどかったのに開場２時間以上前からお並びくださったお客様とかほんと感謝ですよ

今日は午前中ファミリーコンサートがあって、先生の息子さんとか、ほかおもに未就学児のお子さんが大勢いらっしゃったのですが、お見送りのときに「ばいばい」と手を振ってくれたのがうれしかったです
紅葉のような手じゃのう



明日はやすむぜ

SONIC BOOM

今日気象庁から大雨警報が出るんなら今日の記事タイトルを『雨が降る』にすればよかったです

あとで変えるかも



今日はですね、すいかピシッとスーツでした
なぜかというと、就活…ではなく、演奏会の手伝いをするためです
観客調整として、雨の中カッパ着て傘袋配ってました
風も強いし、傘袋ビニールだからなかなか剥がれなかったりでちょっと大変でした
部活単位でお越しいただくお客様方のように、団体で一気に列が長くなると、傘の間をジャングルジムみたいにすり抜けくぐり抜け全員に傘袋を配らなければなりません

折り畳み傘で袋があるとか、傘袋を既にどこかで入手済とかで断られることもあるのですいかちらちら相手の荷物チェックしてました
もちろん口頭でも訊くけどね

ひとりだったから傘袋を走って取りに行ったり、後輩に頼んだり、先輩に手伝っていただいたりしました
助かりました


で、本番中は楽屋のテレビを見つつやっぱり課題をちまちまやってました
今回の演奏会は聞き覚えのある曲とか、現役のときに吹いた曲とか多かった気がします

明日も２公演あり、すいかの友達も急遽見にきてくれることになったので楽しみです

現役のみんな頑張れ

雨が降る

今日は１日課題をしてました
ＧＷの課題だそうですが、ＧＷ明け最初の授業までの課題が３つあるのっておかしくない？

映像作品の仕上げレポート
コード表の追課題
リードシート

は去年からの課題なので、余裕があったら見直して、くらいの気持ちでいるんですが、がいちばん大変です
カーペンターズの『Close To You』を旋律聴音してコードを書きます
普通の８小節程度の旋律聴音なら授業でもよくやりますが、それはあらかじめ拍子＆小節数＆調性が示されています
けど、今回の課題は全部自分で考えるのね
拍子は曲聞けばわかるし、小節数も数えればわかるんですが調性は音を正しく取らないとわからないし、臨時記号とかもあるから、ちょっと一苦労です

すいか絶対音感ないから自信ないけど、♭３であってるかしら
Es dur？

うーん？



ちなみに明日から高校の部活の演奏会手伝いが２日間ありますが、休憩中もすいかせっせと課題してるかもしれません