防人の詩

１時間目、スタンダード
３年目に突入しました。
今日はね、教室一番乗りでした。
授業資料だけ置いて別の場所に行ってた先生を抜かして、ですが。
学生の中では多分一番目？
おそらく冗談でしょうが、すいかさん10ポイント追加！て言われました。
どやどや。



３時間目、卒業演奏旅行合唱練習
パート決めをしました。
すいかこれまでアルトだったんですけど、実は声は高いんですよ。
それで、自分的には低音とかハモりとか好きで、あと声楽的な高音はだせないのでアルトにいたんですが、先生にメゾソプラノやってくれる？と言われて左遷？しました。
名前言ったり出身都道府県言ったりしたの。
あとすいかちょびっと歌わされた。
びびった。
ま、しゃーないすわ。



４時間目、楽式論
どうやら３年生から取れる授業のようなんですが、４年生が大半を占めてます。
そして、クラス分けの関係ですいかの仲良しの友達はいらっしゃらず。
ふ、ふんだ！
いいもんね、おべんきょーがんばるんだもんね！！

さびしくなんかないですよべつにー。
後ろの席から同期の友達同士わいわいやってる人達の会話が聞こえたって別にプレッシャーなんか感じちゃってないですよー。
大学には勉強しにきてるんだもんねー。


なにがつらいって、小教室がそれなりにいっぱいになるくらい人数いるので、ちょっと離れた席に座ろうとかのお互いの気遣いができないことなんですよ。
真後ろなの。
椅子下げたら背もたれが後ろの机にこっつんこしちゃう距離なの。
えええ。


あ、でね、肝心の授業のほうは、先生の話というか理論というか、原理というか、そういうものはレッスンの先生と類似してる点が多々ありました。
周波数がどうとか空気振動がどうとか音楽は数学だとか物理だとか。
その点はちょっとびっくりしてなぜかほっとしました。
すいかがこれまで宇宙だと思いながらなんとなく理解できるかなー・・・？となってきたレベルの話なので、まあそれなりに理解できるんじゃないかと。