SAKURA

スマホを買ったので設定等ばたついてる間、初めてPCで日記書きます。
なので一切絵文字なしDAYです。
あばばば。



２時間目、ドイツ語
が始まる前に、先生に呼び止められました。
なにかと思うと、夏休みに行ったドイツ語合宿でお世話になったペンションからりんごが届いたから、空いてる時間に取りにこいと。
去年もいただいたのでぶっちゃけますと、２割くらいはこの日常に戻ってからの報酬が楽しみだったから途中参加してまでドイツ語合宿に参加したかったというものがあります。
去年もりんごもらって、今年もりんごもらったので来年もきっとりんごをもらいにいきます。
ゲーテの詩が原文のまま読めるようになったら格好いいよね。

授業は、高校の時の英語のスパルタ教師に叩き込まれた、主語と述語に線を引くというやり方を倣って熟語まで色鉛筆を駆使して色塗っているので、勉強したような気になってます。
ドイツ語Ⅱの最後まで習うと、独検３級？くらいまでなら受かってしまうと言われたんですが、それはちょっと大変そうだよね。
というか、ぶっちゃけ自信ないよね。
でもいつか挑戦してみたいです。
留学しないにしても。



３時間目の空き時間にりんごを頂戴しに行ってきました。
先生の研究室、VHSやDVDがいっぱい揃ってて、すいかも名前くらいは聞いたことがある名作と言われるような映画もちらほらあるんですが、その棚を見るためにしゃがみこんでたら来客の先生に驚かれました。
すいかが見えなかったみたいです。
ミスディレクションです。
透明少女なり損ないですが。



４時間目、国際理解と交流
ノートはきちんと取っていたけど、それ以上のことは特になにもしませんでした。
和声の補充問題が溜まりまくっているので少しは消化しようと思ったのですが、情けないことに調性が違うと、調号がごっちゃになり限定進行がわからなくなるので全然はかどりませんでした。
特に２年生の内容は他の調から借りてくる借用和音が多いのでなおさら臨時記号が多く、Ⅱ-ⅤやⅤ-Ⅵがどうなるのかわからずでてんやわんやです。
あー情けない・・・。
あとで表でも作ってまとめたい。



５時間目、英語圏異文化コミュニケーション
意味があいまいな単語が多く、ちょっと戸惑いつつ流れでやってました。
lazyとかdevelop？とかどういう意味だっけ？
そういやハロウィンのとき先生にもらった飴ちゃん、いまだに取ってあるんですが賞味期限はいつ頃なんだろう、早く舐めなきゃ。



スマホが思ったより縦長でびっくりです。
（というか、スマホでいいんだよね？Androidってなに？）