1時間目、ドイツ語
過去形?の書き方がいまいちよくわかんなくなってきました
頑張んないと
従属の接続詞とか助動詞とか、分離、非分離動詞とかと併せ技でこられると混乱します
2時間目、音楽史
テスト問題というか、テストの練習用紙が配られました
アンケート書いたんですけど、すいかがつらつらと不満書き連ねているうちに先生とっとと封筒の紐締めてました
言っとくけど、すいか以外にもすいかより前の席で用紙持っている人見えてたし、そもそも
「まだ書いてる人いますかー?
」
とか訊かれてないんだけど
なに考えてんだあいつ
マークシートは塗るのに時間がかかるんだよ
帰りにドイツ語の先生に声をかけられて研究室に行きました
りんごもらった
夏休みに行ったドイツ語合宿のペンションの人が贈ってきたらしいです
ありがたくいただくぜ


過去形?の書き方がいまいちよくわかんなくなってきました

頑張んないと

従属の接続詞とか助動詞とか、分離、非分離動詞とかと併せ技でこられると混乱します

2時間目、音楽史

テスト問題というか、テストの練習用紙が配られました

アンケート書いたんですけど、すいかがつらつらと不満書き連ねているうちに先生とっとと封筒の紐締めてました

言っとくけど、すいか以外にもすいかより前の席で用紙持っている人見えてたし、そもそも
「まだ書いてる人いますかー?
」とか訊かれてないんだけど

なに考えてんだあいつ

マークシートは塗るのに時間がかかるんだよ

帰りにドイツ語の先生に声をかけられて研究室に行きました

りんごもらった

夏休みに行ったドイツ語合宿のペンションの人が贈ってきたらしいです

ありがたくいただくぜ

