午前中、電車散歩してお昼寝させようと思ったのに全くせず
ベビーカーで30分のみ
こりゃ今日も、グズグズ覚悟
で、結果、グズグズ😂
入室後、持っていたジュースを飲みたいとダダをこねて
「終わってから」と取り上げたら
しばらく号泣
でも、先生も言ってくれたけど泣き方変わった
自分の中で踏ん切りをつけようって感じ
なんか、わかる
で、おんぶでスタート
今日は新しい先生
あれやこれや教材提示で
最終、お絵描きセットが出てきたところで背中から離れました
大体、内容は同じなので割愛しつつ
（成果）
★新しい教材、キツツキがバネの反動で降りていくモノにスゴイ食いつき
★シール貼りは30枚位はあったのに全部貼った
★家にもある４ピースのパズル
家でもあまりせず、教室でも全くだったのに、帰ってから自分でやっていた（多分復習タイム）
★家から持っていって離さなかった電車の本を先生に見せる
★紐通しの教材も家にあるが全くしなかったのに、療育で使われるとおもちゃ箱から出してきてやってみてた。
★何回か挑戦している動物のパズル、なんとなくできてきた。
★平面の型ハメパズル。余裕。家でも、立体の型ハメ、こないだまで「D」の文字しかできなかったのに、こないだ他のアルファベットや数字、動物の形もできてた。前まで方向転換せずに無理やり入れようとして入らなかったのに、上下左右前後に回転させていた、
（できなかったこと・課題）
♠キツツキの教材が気になりすぎて、先生から強奪。「ちょうだい」が全くできなかった
♠紐通し。興味は、持ったものの全く通せず。一回チャレンジですぐ放置
♠音楽。歌に合わせた教材とか終の歌とか
一切拒否
♠音おもちゃも一切拒否
今回は、教室ではあまりアクションが少なかってので、家での様子も入れながらの評価
でも、出来ることが増えてる事が嬉しいし、成長を感じます
今日は、同じ時間に初めて他のお子さんも一緒に。
息子Ｋ、ちょっと意識してたかな？
「終」となると雰囲気を感じ取って
先生たちにひたすら「バイバイ」の嵐
そんなに帰りたかったかい（笑）
そして最後、母が先生たちに見てもらいたかった
「〇〇くん」と名前を呼ぶと
「（はーい）」と手を上げるようになりました
そして、成功
これだけで良しとします