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  ●お子さんの行動を拡大解釈しない
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  ●中学生の不登校と高校生の不登校の違いを押さえて対応する
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  ●独学をしていて難しい問題にぶつかったときの3つの対処法
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  ●勉強を「やる気の有無」で考えない
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  ●お子さんの「良いところ」を見つけるためのクセづけの方法
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  ●できているところに目を向ける〜肋骨が痛まない限り、肋骨については考えない〜
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  ●苦難を受けてこそ人間性が試される
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  ●不登校のお子さんの体力が気になるとき
• ●カウンセリングを受ける際に必要な「定期性」という考え方
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  ●お子さんのことをうまくほめられない方へ
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  ●楽しい時間の後にも休息を入れる
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  ●お子さんが興味を持ったものをサポートする
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  ●親子の会話は「会話」になっているか？
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  ●良くも悪くも大人は子どもに影響を与える
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  ●ストレスを人一倍溜めやすい人へのおすすめの方法〜ライオンの吐き出し〜
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  ●お子さんのやる気を引き出す「問題が焦点化できる問いかけ」
• ●ワンピース型とケンシロウ型
• ●子どもたちが自分のことは自分で決めるという気持ちを持つこと
• ●学校に行きだした＝不登校の終わり、ではない
• ●不登校のお子さんのことで「わからない」と感じたとき

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