・「中国は反日教育などしていない」　～反日中国人による講演会の聞き方～

中国の歴史研究家が講演:朝日
　中国社会科学院近代史研究所の歩平（ブー・ピン）・所長が３０日、西宮市の関西学院大で、「中国人の対日感情」と題して講演した。日中間の国民感情が悪化している状況を踏まえ、互いに相手の戦後の姿をあまり知らないという問題点を指摘、「歴史を共有することが大切だ」と訴えた。学生や市民約８０人が聴き入った。
　歩氏は、日中韓の教科書執筆者らが互いの歴史認識を共有しようと共同編集した教科書「未来を開く歴史」の制作者の一人。関学大が講座「平和学」のために招き、一般向けの講演も依頼した。
　歩氏は、中国側の対日感情の悪化の要因として小泉首相の靖国神社参拝に触れ、戦争の指導者を参ることが中国人にとって「『広島、長崎に原爆が落とされたのは当然』と日本人が言われるようなものだ」との見方を示した。
　互いの歴史教育の問題点にも触れた。中国については、「日本で言われているような反日教育はされていない」としたうえで、戦後の日本について「急速な発展」やその象徴である「新幹線」などごく限定されたことしか教わらず、原水爆禁止運動や憲法９条を守る運動など平和を求める動きはほとんどの国民が知らない現状を紹介。「日本の戦後中国に対する認識も『文化大革命』くらいしかないのでは」と問いかけた。
　改善策として、自らもかかわった教科書「未来を開く歴史」を取り上げ、「第一歩ではあるが、発展させていかなければならない」と話した。
　質疑では、男子学生が「反日教育はないというが、ではなぜ日本への悪い感情が増加するのか」と質問した。歩氏は「若者は色々なルートから情報を得ていて、教科書はその一つにすぎない。マスコミやインターネットでの伝わり方に問題があるのでは」と答えた。

「歴史を共有することが大切だ」これには賛成です。しかし、共有するべきは「正しい歴史」であり、中国が「創作した歴史」ではないのです。

　「中国は反日教育はしていない」、「日本のことは高度経済成長と新幹線くらいしか教えていない」本当でしょうか？以前当Blogでも中国で実際使われている教科書や、教科書の教科書とも言える、教師用の指導マニュアルに書かれた反日教育の実態を書きましたが、これを知っている人が聞けば、よくそんな嘘が言えるものだと逆に関心すらするはずです。

　「反日教育がなされていないのになぜ反日なのか」いい質問ですが、これに対する回答もお粗末すぎます。「インターネットで間違った情報が伝わっている」これも嘘です。インターネットで間違った情報が伝わっているのではなく、インターネットで真実が伝わりつつあるので中国政府が必死で情報統制をしている事実を隠しています。この回答に対してさらに質問できるとすれば、

　「中国の教科書を手にとって見ると、太平洋戦争に関する記述は数十ページに及び、その中には歴史上事実と確認されていないことも多数記載してある。つまり中国共産党が認めた史実のみが記載されており、事実について論争があることは書かれいない。さらに教師用の教科書の指導書には、「日本帝国主義に対する深い恨みを植え付けるように。共産党に対する愛国心を育てること。」と何度も繰り返し書かれているが、これが反日愛国教育でないなら何なのか教えて欲しい。また戦後日本が公式に何度も謝罪を行っていることや、中国に4兆円規模のODAを拠出していることを一切教えていないのはなぜなのか。

　またインターネットで間違った情報を若者が取り入れているのではなく、中国が実施する反日愛国教育に反する情報が流れており、中国政府がインターネットに過度なフィルタリングをかけているのはインターネットにより反日愛国教育が崩れるのを防ぐ為というのが実情ではないのか」

　このように質問をして見たいです。できれば中国の教科書の原本も用意した上で。この人物が何と回答するのでしょうか。

　この人物が勧めている「未来を開く歴史」という書籍も、日中韓の歴史研究者を集めて共同編纂したとは名ばかりの、中韓の主張を羅列したのみの書籍です（日本側の編集者の一人があの俵義文氏（教科書ネット21事務局長）です）。「中国人の対日感情」と題して講演したとのことですが、結局は”中国は何も悪くない。悪いのは全て日本”というお決まりのことを、嘘を交えながら繰り返し説明しに来ているだけです。関西学院大が何を意図してこの講演会を開催したのかはわかりませんが、聞く側がしっかりした真実を知っていれば、ある意味面白い講演会になったのかも知れません。

過去参考記事

・中国の歴史教科書を検証する1　～共産党により捻じ曲げられた史実～
･中国の歴史教科書を検証する2　～抹殺された日本の公式謝罪と対中ODA～
・中国の歴史教科書を検証する3　～教師用マニュアルに書かれた驚くべき言葉～

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