🔻伊藤さんについてはこちらから🔻
5月までは動画や資料などでのやりとりでしたが
今月は
高校生たちと
対面でお話する機会を2回いただきました✨
いただいたお題は
【エシカル消費】
(最近は高校生とは縁のない生活をしているので、初対面の日はめっちゃくちゃ緊張しました🤣🙏)
【農産物の生産を支えるミツバチを守るために
オーガニック農産物の消費を増やすには?】という
テーマで🐝
消費者の選択が地球の未来に繋がっている🌏ことを
未来の消費者である高校生たちと
一緒に探究したいとの想いで
お話させていただきました😊
(授業の組み立てやプリント、めっちゃくちゃ時間かかりました😵日々子どもたちのために授業を組み立ててくださっている先生方、、、改めてすごいな😭と感じました🙏いつも本当にありがとうございます🙏)
高校生たちの発表を聞かせていただく日🥰
1チーム3分間ずつで発表するのですが
(エシカル消費ゼミは男子率が高めです😊)
初回の話を聞いただけなのに
想像以上にテーマを深めてくれていたことに
感激しました😭
(みどりの食料システム法😍2022.7.1施行❗️テストはないけど、テストがあったら出したいくらい😆笑笑)
年度末の発表に向け
さらにテーマを深掘りしながら
進んでいくこの探究学習✨
アドバイザーとしては
体験も知識もまだまだ足りず
未熟ではありますが🙏
【オーガニックの消費を増やしていく】ために
自分がお手伝いできそうなことがあれば
思いつく限り
チャレンジしていきたいと思います😊🌈
そして
高校生のみなさんとともに学べるこのような機会は
若い斬新なアイデアが出る予感がしていて
本当に楽しみです💕
大変貴重な機会に
お声掛けいただきました
キャリアナビゲーター 伊藤遥さん✨
今回の探究学習に関わってくださるみなさまに
心より感謝申し上げます🙏🥰
また、
エシカル消費について
フィールドワークのアレンジをしてくださった
オアシス21オーガニックファーマーズ朝市村
村長のよしのさん✨
資料作成で助言いただいたharunaさん✨はじめ
いつも支えてくださる
名古屋オーガニック給食審議会のみなさん✨
本当にありがとうございます🙏
引き続きどうぞよろしくお願いいたします🥰🙏
(ご褒美のchocoricoさんのチョコチップアイスクリーム🍨幸せでした❤️🙏)
今日も最後までお読みくださり
ありがとうございました😊
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