先週の日曜日の夜、ちっちゃいのが「よし、明日から早起きだ！」と言うので「なんで？」って聞いたら
テニスと6時間授業が本格的に始まるので（先週からあったはあったんですが、保護者会とか
いろいろあって、授業時間が短かった日が多かった）早く起きて勉強終わらせる！とのこと。
なんてまあ殊勝な！
と、思うでしょ？（笑）
でも彼の真意はですね。
「ゲームの時間を確保したい！」なのです。
今月彼は誕生日月。
この間誕生日プレゼントに買う予定で、品切れだったゲームソフトを日曜日にまんまとじいじとばあばに買ってもらい。
それをやりたい一心で、どう時間を捻出するか考えた末のよう。
学校が6時間の日は帰ってくると4時前。
4時半には家を出ないといけないのでおやつ食べて着替えたら終り。
帰ってきて8時すぎ。
ご飯食べてお風呂入って10時に寝るまでに自由時間は多くて1時間くらい。
その自由時間を確保するため、そりゃもう、すばやいことこの上ないですよ。
行動が。
モチベーションって大事ですよね！（何かが間違っている気がしないでもないが）
ちなみに今週一週間、5時45分には起きて朝ごはんを食べ、着替えたら早速チャレンジ。
その日の分が終わると、計算・漢字・白地図。
7時15分にはじまるはなカッパまでに課題？を終わらせるべく、大した集中力を発揮してます。
このやる気をお姉ちゃんにも分けて欲しい！（笑）
ただ、まあね。
チャレンジをやる→答え合わせ、まではいいんですが、間違っているところを見直すというか
解説読んで理解するっていうところまではさすがに時間が無い。
チャレンジがすんなり終わればまだいいんですが、国語が長文の時や、算数の文章題が多い時は
「何これ意味がわかんない～～！」が始まって問題やり終えるまで時間かかりますんで・・・。
そうなると復習の時間もなかなか取れないので、週末には忘れ去っているというorz
予想された話なんですがねー。
案の定、今週中ごろにやった日本の東西南北の端の島の名前やら海流の名前やらは
キレイさっぱり～～
（あ、日本海だけは覚えてた（笑））
4年の後半になったら、寝る前にも勉強タイムを作って復習かなあ。
（今は白地図のみ）
今日は午前中たっぷり遊んだ後、一週間で間違えた漢字・計算のやり直し、
白地図（今は都道府県と県庁所在地）、チャレンジのできなかった問題（国語以外）、
理科の栄冠の該当箇所、算数の分配法則の復習をやりました。
塾に通っている子たちから見たら、まだまだ甘いですかね・・・
ちなみにチャレンジの出来なかったところは、私が間違いノートを作っています。
それくらいは働かないと
さっき、録画しておいたＢＳ歴史館の「元寇」の話を見てました。
私の歴史認識？では元寇って元がいきなり攻めてきたイメージでしたが
実は全然違うのね～。
昔は歴史なんて大嫌いでしたけれど、最近は面白くて仕方ないです。
大人になったなあ、私（違）