【お知らせ】
こんにちは、東ちひろです。
いつもありがとうございます。
さて、今日は、小学生のお子さん向けにおうちでママが出来ることについてです。
この頃、私がいつもやっていたことの１つは、今学期に使ったドリルの片付けです。
たくさんの物があると２学期以降に子どもが間違って学校に持っていくことがあります。
そこで、使わないドリルは、ひとまとめにして、いつも使っている教科書とは違う場所にお引越しします。
これを子どもに
「片付けなさいね」
と言うだけでは、
子どもは何をどのように片付けたらいいのかわかりません。
そこで、
【１】使用済みのドリルの置き場を子どもと一緒に決める
【２】子どもがドリルを移動したら、「オッケーです！」と声をかける
【３】低学年は、頭に手を置いたり、いいねのサインをだしたり、頭の上で丸を作る
【４】高学年はハイタッチがおススメ
出来たことを承認するには、「言葉」と「動作」のセットがわかりやすいです。
ママの表情がニコってするだけでは子どもはわかりにくいです。
伝わる承認をしてココロ貯金を貯めていきませんか？
東ちひろ
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