遊びを広げ，深める道具
ノリ，ハサミ，クレヨン，金づち，絵具，スコップ
子どもたちが扱える道具が，もっと増えたら・・・・
遊びは変わってきませんか？
園で子どもが扱っている道具。その指導法は保育者によって様々。他の人は，何を願って，どんな手順で道具の取り扱いを伝えているのでしょうか？
教育･保育研究機構の公開研究会では「道具」をテーマに，幼稚園，保育所での指導方法や取扱い方を紹介します。
話題提供者の話を基に幼稚園や保育所，経験年数などの枠を超えた情報交換を行っていきましょう。
スコップを使うとき，一番初めの活動は何をするの？
いつからスコップを使うの？
保育の現場とかけ離れた専門家の考えではなく「保育」の現場視点から絵具を考えてみましょう。
『道具を活かした保育：シャベル・スコップの指導方法と到達点』
◆話題提供者：中山晴美（ 尾久第二幼稚園：幼稚園教諭 ）
◆司会：山崎摂史（おともだち保育園：副園長）
◆ 日 に ち … 20１５年 ９月 ６ 日 (日)
◆時 間 … 9:30~12:00 （受付9:15から）
◆場 所 … 千二会館 (最寄駅：千駄木駅)
◆対 象 者 … 保育者 若しくは 保育者養成の学生(要実習経験)
◆参 加 費 … 一般（学生）300円
※ 参加費は、会場費と付箋紙やお菓子などに摘要させていただきます。
※ 実施場所は裏面を参照して下さい。
◆ 参加人数 … 10名程度 先着受付
------------【連絡先】------------
教育・保育研究機構 事務局
E-mail：kyouhoken @Gmail.com
※参加希望の方は前日までに
「所属（園名・学校名）、氏名」
を明記の上、上記までご連絡ください。