教育することは「意図」であるべき

教育というのは“指図“の説明ではなく、“意図“の理解が大切。

その意味をわからずに「やること」だけが教育の前面に出てしまうと、

いつか“指図“をやらなくなる。

“意図“をわからないまま、“指図“に従うと時間の経過と

共にその作業は無くなってしまう。

特に品質保証についてはそこが大きい。

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