今日は理科の講習。

 

物体の運動について学ぶ。

 

そして

講師が気づく。

 

速さを求めるには、

「公式覚えておこう」

という前に、

単位変換がしっかりと

できるのか、確認すること。

 

こんなことに気づかないとは

まだまだ私も未熟である。

 

もっともっと、

生徒のことを

『見る』ことを

心がけねば。