10月11日（金）市川市立菅野小学校の４年生児童と
家庭教育学級の保護者に公演しました。
★ 公演メニュー
① あいさつ
② 言葉が不自由な体験
「言葉がわからない・伝わらないってどういうこと？」
体験者は担任の先生にやってもらいました。
ピカリン&ピカッチにいきなりピカチュウ語で話されて
「困りました」
と感想を話してくれました。
③ シングルフォーカス・聞こえ方の体験
「どんなふうに見ているの？」「どんなふうに聞こえているの？」
ペットボトルで作った特殊メガネで青い帽子を被ったメンバーを
探してもらいました。どんな風に見えたかな。
④ 手先が不自由な体験
「どうしてうまくできないの」
軍手を着けて折り紙そしてもらいました。
どんな気持ちがだったかな。
⑤ 絵本朗読 『帰っておいで』
自閉症の息子を持つお父さんの詩を
聞いてもらいました。
⑥ みんな笑顔
あなたにも好きな人がいて、
あなたのことが好きな人がいること。
悲しい思いをしたら、悲しむ人がいること。
私たちは、みんなが笑顔で暮らせる社会を願っていること。
『空』と名前を付けたのは、誰の物でもなく、そこにあるから。
誰でも見上げれば、そこにあるから。
２人の児童が感想を話してくれました。
「障害があっても良い方法で接すれば上手く楽しく出来ると思った」
「自分たちにも出来ない事もあるし、障害があっても出来る事がある」
しっかりした感想に私たちも感心してしまいました。
４年生児童、はここまでの公演でした。
保護者の方には、続いて『発達障害の疑似体験』をしてもらいました。
以上
このような児童と保護者合同での公演は、とても有り難いです。
また、今回、暖かくお迎え頂きありがとうございました。