目前，社區支助對接受者或其監護人的疫苗接種影響有限。建議在以下領域加強社區支助的作用：在流感疫苗推廣階段，社區衛生機構可為社區工作者提供專業支援，協助他們解答有關流感疫苗及流感疫苗的問題。在接種階段，社區工作者可安排接受接種者或其監護人在不同時間接種疫苗，並協助社區衛生機構的人員在接種地點維持疫苗接種令。(2)進一步鞏固社區工作者的知識：在流感疫苗季節來臨前，社區工作者會獲得有關疫苗安全性和有效性的知識，讓社區工作者成為健康知識的傳播者。（三）更好地發揮社區宣傳作用。在宣傳和教育方面，疾病預防和控制機構應為接受者或其監護人編輯和出版一系列具有時代特點、科學內涵、文化品味和接受者或其監護人的社會需要的材料，並透過社區的宣傳優勢向觀眾傳播。提高觀眾對流感疫苗的健康認識。（四）加強社區文化建設，加強員工與居民的聯系。(5)與農村地區相比，城市地區的社區需要進一步提高社區聲望、社區與社區衛生機構的合作以及社區對健康的關注。
由於減活香港流感疫苗是活疫苗，相比滅活流感疫苗，較多人士不適合接種，例如患免疫抑制的成人及兒童等。本港會否採購噴鼻式流感疫苗，衞生防護中心表示會留意相關科學文獻或諮詢疫苗可預防疾病科學委員會。4.3加強醫院內部合作機制
目前，醫院內沒有就流感疫苗接種問題達成共識，各部門的合作和宣傳機制也很少。北京正在逐步擴大流感疫苗接種前疫苗接種培訓的范圍，並將臨床醫生納入培訓體系。一方面，它將有助於加強醫務人員對流感和流感疫苗的認識，提高醫務人員的疫苗信心，並影響他們的疫苗接種行為;另一方面，這一舉措也將促進各部門之間合作機制的形成，這是疾病管理的緩慢。與流感疫苗倡導相結合的基礎。
李陞大坑學校當時在獲得資助的情況下，為校內學生提供免費噴鼻式流感疫苗接種。該校校長葉小麗表示，當時約有三分之二學生參與，與去年同期比較，該年9月及10月校內學生因流感而請假的人次較前一年減少八成。一般來說，北京市流感疫苗接種率可以保持在較高水平，主要是由於對重點群體，包括中小學生和老年人實行免費接種政策。同時，我們也應該看到頻繁的疫苗事件和不當的媒體宣傳對公眾對疫苗信心的負面影響，以便進一步改善。流感疫苗接種率應使臨床醫務人員更多地參與疫苗接種工作，同時注重探索有效可行的綜合社區幹預措施。
關於研究團隊
研究小組成員包括：Zhaoruisheng博士，香港大學醫學院兒童及青少年科學系副教授；香港大學醫學院流行病學及生物統計科處長，世界衛生流行病學及控制合作中心Gao Bennen教授；抹大拉醫院的兒童及青年部是當時的醫生及Huang Zhizhi副醫生；香港大學醫學院公共衛生教授，醫學及醫學科學教授Peiweishi。
兒童一直是流感的高危族群，惟市民對流感疫苗存在誤解，既擔心流感疫苗副作用，又認為接種疫苗會發病，而且年幼兒童又拍打針等。他說，本港家長雖然對流感疫苗有所認識，但卻沒有採取行動，令本港流感疫苗接種比率一直偏低。香港研究人員因對流感病毒的研究而聞名。香港大學醫學院公共衛生學院的研究人員由香港特區政府食物及衛生局的健康研究基金資助。香港大學公共衛生學院是香港大學第一個由世界衛生組織任命為合作中心的學術部門。
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