〜ピアノdeクボタメソッドのレッスンより〜
毎日暑いですが、レッスンの日には
『こんにちは〜‼️』
と玄関から大きな声が聞こえてきます。
顔を見る前から笑顔になれるご挨拶です
階段を上がって2階教室に来るまでも
一歩一歩踏みしめて上がってきます。
教室に入るとエアコンで涼んでホっとします。
ご挨拶・始まりの歌を歌うところも
元気いっぱいで 思いっきりの音量‥
最初にピアノ時間を取るので
素早くイスによじ登ります。
やだ〜という時もありましたが、
最近はやる気満々です。
難しい💦と感じることは好きではないので
『簡単に出来ちゃった』
と思える内容にしています。
簡単に出来ちゃった！
と思えれば、ピアノは楽しい‥もんね
少しずつ、一人一人のペースで落ち着いて進めています。
以前と比べるとピアノの前に座る姿勢も
綺麗に長くなりました。
ピアノの次は
、教具を使ったメニュー
①好きなキャラクターの手作りワークプリント
考えてパッと答えがわかるようなワークです。
脳が動くように働きかけます。
（お気に入りはアンパンマン）
②ひも通し
前にやったことがある教具です。
ひも通しは難しくなく出来ています。
前回は、上から、下から、バラバラにひもを
繋いでいましたが、
今回は、『上から（ひも通して）ね』
『次は、下から（ひも通して）ね』
と声かけすると、理解して綺麗に繋ぐことか
出来ました！
③磁石並べ
ボードに貼っているシールの色と
同じ色の磁石を乗せて並べていきます。
指先コントロール
集中力
が試されます。
④すうじ分け
同じ数がたくさんある０〜５までのすうじを
選んで、同じ形（同じ数字）に仲間分けします。
０・１・２
は、すぐに見つけられますし、仲間分けも早い
３・４
は、あまり見ない、使わないのか
形で分けます。
ランダムに数字を言い、指差しするのも
３・４ がちょっと考えます。
自分の指で
１・２・３・４・５
を指折って数えてみます。
３って中指・薬指・小指を立てて３にするのね
大人が普通にしている人差し指・中指・薬指ではないのね
いろいろな指が、パッと動くようになるといいな‥
と思います。
この日も元気にたくさんのメニューをクリア❗️
楽しく上手に出来ました。
また来週ね🐣
ピアノdeクボタメソッドでは
ピアノを弾いたり、教具を使うことにより
脳を活性化させ、前頭前野を
大きく育てていきます。
小さい頃から繰り返し行うことにより、
神経細胞がつながり、
神経回路となっていきます。
これから入っていく知識を
たくさん入れられるように
脳のスペースを大きくしていく
働きかけをしていくのが
ピアノdeクボタメソッドです。
当教室は
ピアノdeクボタメソッド
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