事実関係と世の中の縮図が２０００年度のコンピューターマネジメントでありこともあるが、結果としてIT解説書のIT革命であり、ＩＴ化して会社組織が会社組織改編の時代であった。パーソナルコンピュータさえもＣＰＵ４００Ｍｈｚが１５万円のノート型パソコンを使用していたためにＯＳはWindows98second edition というノルマの付加価値のNECのパソコンを使用していた。その例として個人の運営していた家でのアパート暮らしの生活である。
時代の行く末さえもわからない混沌とした２０００年度を越えて２００１年度もサバイバルの電車通勤だった。バス通勤も兼務しており、家にかえるとADSLのネット快適当時の通信速度は上り６００Mbps 下りは１．５MｂｐｓでＮＴＴの回線を使用してアクセスポイントも近距離だったために１．２～１．３Ｍbpsはでていました。
行田のアパートの一室で大変な国力低下の時代じゃないかと悟り考えすぎて、婚期を逃して福音結婚ばかりした。
コンピュータ黎明時代のさらに黎明時代が１９９７年度から１９９８年度さらに１９９９年度そして２０００年度のＩＳＤＮを夜１０：００から朝早朝５時過ぎまで回線ＮＴＴの接続料金を従量制まで朝６時まで朝７時まで使用してネットサーフィンをしたものです。コンピューターの言語はＣ言語とターボＣ言語でＪＡＶＡがあまり流行っていませんでした。ＨＴＭＬが書店で販売されるかされないかの時代でテキスト文書でプログラムができるというのでしっかり大学で学ばなくてもわかりやすいのが説明書きで表記されて学習意欲を立ち読みでは欠いた雑誌文学となっていました。
この時代はＬＩＮＵＸとかＵＮＩＸの時代の手引書があっても１冊だけでは理解が不届きな情報として世の中の書籍の編集者の書籍出版者が不完全な情報をさらに不完全に理解して長くレイキ的に覚えたのを解説説明しているため、読者はその一端をレイキ的に解読文章で理解するかどうかにされておりその選択権利さえも学校の会社の個人独学かのどれかの共通性を見出した人のみ情報論のプログラム言語を各プログラム言語を理解にして例通いわゆる例として通読理解できた人たちである。大変な時代でしたよ。みなさん、いつの時代も各プログラムでつっかかったり悩んで文章と照らし合わせながらプログラムを理解するのは誰でも同じです。ただし、一度理論と確認事項を覚えるとあとはエスカレーター式に似た要領の理解が伴いスムーズでわかってくる。もちろん、他人他者へわかりやすく教えることは別であるが、私はシステム的な工学部にいたために４年間の大学経験をその都度毎週努力して学校と家での家庭学習を個人でアパートでしてノルマチックに楽しく学習して理解する方法論を自独で身につけた。
コンピューターの言語関係の解説書いわゆる誰からみても２０００年度はプログラム解説書が本当の雑誌。