「教える」より、「一緒に探す」。

高校生に、質問をされた。

「こうなっちゃうんですけど、どうすればいいですか？」

技術的な質問をされるのが久々で、わけワカメでテンパった。

そんな内心を隠しつつ、質問しながら相手が求めていることを掘り出していく。

「最終的に、どうしたいの？」からはじめて。

やっていくうちに、「困っていること」が浮き出てきた。

ここからは、一緒に考えていく。

「わたしなら、こうする」

「こうしてみたら？」

などなど、いくつか出してみる。

その中の一つに、「これイイかも！」という反応あり。

あ〜よかった。

一安心。

実際、やるかどうかは相手次第。

「イイかも！」を引き出せたから、良し。

相手の困ってることに、一緒に向き合っていく指導。

久々の感覚で、なんだか楽しかった。

「アレしろコレしろ」な指導より、断然。

今日みたいな指導、やろうとしてたんじゃなかったっけ？

「教える」より、「一緒に探す」。

こっちのほうが、わたしは楽しい。

「わたし」をちょっと思い出せた、素敵な日。

ツ

自分の顔は、鏡越しでしか見えない。

今、うまくいっているか。
うまくいっていないか。

正直、自分ではよくわからない。

そんな時は、周りの反応を見て。
その反応から、うまくいっているかを探っていく。

自分では、「完璧な説明」をした感覚あり。
でも、周りの動き出しが鈍かったら。
それはまだ、「未完成な説明」ということ。

周りの反応は、自分のやっていることを映す。
自分の顔を、鏡越しに見るように。
イケてるかイケてないか、見ればわかる。

ちゃんと見よう、わたし。
見て、「次」を変えていこう。

ツ

泣いてもいい。次へ進めば。

泣くなよ。
わずらわしいよ。
泣いたって君の卑怯は直らないし、泣かなくっても直るかもしれない。

「ちびまる子ちゃん」永沢くんの言葉。
彼らしさ全開の、毒舌。

これが不思議なもので。
根暗なわたしの心に、スッと入り込んできた。

試合で負けた。
悔しくて、泣いた。

でも。
泣いたからって、負けが勝ちに変わるわけでない。

現実は変わらない。

だから。
そんな無意味なことするなよ。
やるべきことは、他にあるだろ？

って、永沢くんは語りかけてくれている。
根暗なわたしには、そんなふうに聞こえてきた。

でもほんと。
ただ泣いていても、何も解決しない。

泣いてもいいよ。
泣きながらでも、何か行動して、次へ進んでいけるなら。

そう考えていた根暗なわたしだったから、彼の毒舌がスッと入ってきたんだね。

泣いてもいい。
悔しがってもいい。
思い悩んだっていい。

でも。
「次、どうする？」を必ずセットにして。

負けたことは、もう変えられない。
けど、次の一手は変えられる。

泣いても、また積む。
勝ちに届くまで。

永沢くん。
また毒舌、よろしくです。

ツ