新一年生の娘、早速授業参観がありました。
1年生、みんなかわいいね。
そして元気いっぱいでした。
ここでまた、うちの娘の消極的なところが多いに見られました
先生が
「わかる人〜?」とか問いかけると、
ほとんどの子が「はい!
」って手をあげてました。手を上げてる子は1人1回〜2回はあてられて、発表していました。
そして、置物と化した我が娘。一度も手をあげることなく、影を潜めておりました
そのような子は34名中3人くらいでした。
もともと積極性はないことは分かっていましたが、初めての授業参観でかなり浮き彫りになっていたことになんだかショックをうけています
出来る子がほぼじゃんっていう。
相変わらず挨拶されても返事ができません。
大人はもちろん、お友達にも。
恥ずかしいというんです。
挨拶は恥ずかしくない、一番大事なことなんだよと伝えています。
赤ちゃんのころから人見知りだったので、娘の前では特に、親が挨拶する姿を見せようと心がけてきました。子は親の鏡、まずは自分がちゃんと挨拶する姿をみせないと、と意識して娘が3歳あたりからは、特に気をつけてました。
しかし、挨拶どころか
「○○ちゃん!」って外で言われても顔を背けてます。。
小1くらいまでじゃないかと思うんです。それで許されるの。
以降は、感じ悪い子とか(無視ですし)、
礼儀のなっていない子と思われるんじゃないのかな
今までも心配していましたが、
授業参観をみて、より心配になってきました。。
だいぶモヤモヤしていたのですが、授業参観を見て、娘には、
「先生の話をちゃんと聞いていたね。頑張ったね。」と良いところだけを伝えました。
本人も思うことはあるはずなんです。
色々考えましたが、できないことを指摘するより、できたことを褒めていこうって思いました。良いところを伸ばしていけたらいいのかなって。
1人1人違う個性。
騒がしい子や落ち着きのない子もいました。
まだ1年生だもの。
授業中、大人しく座って先生の話をよく聞いていた。
それだって立派なことだよね。
そんなふうに思いました。
挨拶の大切さは、これからも分かってもらえるように頑張りたい。どう頑張るのか分からないが、、伝えていくしかないですかね。
自分から発信する積極性までは求めないよ、でも最低限、一言でも返事はできるようになっておくれ。
